UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD DE APRENDIZAJE. LA MULTIPLICACION
TEMA: La multiplicación
Contenido: Realiza multiplicaciones de dos cifras.
Elección del tema de estudio: Se ha observado los reactivos de la pruebaenlace, donde los alumnos tienen una mayor dificultad es la multiplicación aplicada y a la resolución de problemas
Aprendizajes Esperados:
* UTILICE EL ALGORITMO PARA MULTIPLICAR NUMEROS HASTA DE DOSCIFRAS POR UN DIGITO
* UTILICE EL CONTEO DE UNIDAES CUADRICULADAS, PARA SABER EL TOTAL QUE COMPONEN UNA FIGURA.
COMPETENCIA A DESARROLLAR: Por medio de la resolución de problemas, comprende cuandose aplica alguna de las cuatro operaciones.
*Utilice el algoritmo para multiplicar números hasta de dos cifras, por un dígito, en situaciones específicas.
*Usa el cuadro de multiplicaciones o elprocedimiento de un rectángulo cuadriculado para resolver multiplicaciones.
Aprendizajes previos:
Se cuestionará que es estimación y donde se utiliza.
Se harán algunas estimaciones de filas desillas, por ejemplo: cuantas sillas hay en un teatro si hay 20 filas con 8 sillas cada una, o cuantos huevos tiene una caja si la caja tiene 6 filas con 12 huevos en cada uno.
Escribir y dibujar losresultados de los problemas.
Materiales:
Hojas de diferentes ilustraciones, regla, plumones, tijeras, hojas blancas, resistor,
Investigación y consulta de información:
Algoritmo: es un conjuntoprescrito de instrucciones o reglas bien definidas, ordenadas y finitas que permite realizar una actividad mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha actividad.Multiplicación: es una operación binaria en el conjunto de los números naturales. Sus términos son factor y producto. La multiplicación es una operación aritmética de composición que consiste en sumarreiteradamente un mismo valor la cantidad de veces indicada por un segundo valor.
Propiedad conmutativa
Utilizando esta definición, es fácil demostrar algunas propiedades interesantes de la multiplicación....