Unidades De Aprendizaje

Páginas: 2 (267 palabras) Publicado: 13 de marzo de 2013
SESIÓN DE APRENDIZAJE CRT-2012

DOCENTE: Elmo Florentino Jara Martel GRADO: FECHA: Lunes 29 / 10/ 2012
ÁREA.- Comunicación.

I.- APRENDIZAJE ESPERADO: Al término de laactividad, los alumnos conocerán las reglas del uso correcto de la tilde diacrítica.


|CAPACIDAD |CONOCIMIENTO |VALORES|
|Organiza información sobre el mejoramiento de|Organizador visual sobre la acentuación de la tilde |Practica la solidaridad y respeto con sus ||su ortografía. |diacrítica. |compañeros. |

II.- SECUENCIA DIDÁCTICA:
|ESTRATEGIADE APRENDIZAJE |RECURSOS |TIEMPO |
|Se realiza un diálogo por medio de preguntasindagadoras: | |05’ |
|¿Qué actividad realizamos la clase anterior? ¿Qué podemos hacer con la información obtenida?| | |
|El profesor les indica a los alumnos que van a ingresar al aula de CRT. Las principales normas del ||10’ |
|aula y el cuidado de las laptops. | | |
|| | |
|| | |
|Los alumnos realizan la investigación un trabajo práctico, utilizando la siguiente página web.( |...
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