Unidades de ciencias




UNIDAD I TRIMESTRE


MATERIA: CIENCIAS


NIVEL: IV GRADO






TIEMPO: Del 10 de Febrero al 20 de Mayo.CUARTO GRADO
DOSIFICACIÓN – CIENCIAS
PRIMER PERIODO
EJE TEMÁTICO: APRENDO DE MI CUERPO

1. Explicar los niveles de organización del cuerpo humano y la importancia en el estudio de éste.
2. Localizar los órganos que forman la estructura del sistema respiratorio.
3. Explicar el proceso de la respiración y su importancia, con base en las funcione de losórganos que participan.
4. Analizar la importancia de la aplicación de algunas medidas y acciones preventivas, que contribuyan al buen funcionamiento del sistema respiratorio.
5. Reconocer algunos órganos que forman parte del sistema circulatorio.
6. Reconocer la sangre como un tejido que forma parte del sistema circulatorio, y la forma en que circula por el cuerpo humano
7. Reconocer algunas delas funciones que cumple el sistema circulatorio.
8. Reconocer la función inmunológica del tejido sanguíneo y su importancia en la salud del cuerpo humano.
9. Explicar la función e importancia de las vacunas en la prevención d enfermedades.
10. Explicar la relación entre la enfermedad del SIDA y la función inmunológica en el cuerpo humano.
11. Reconocer algunas medidas y acciones preventivasque contribuyan al buen funcionamiento del sistema circulatorio.
12. Reconocer algunos órganos que forman parte de los sistemas reproductores masculino y femenino, y algunas medidas y acciones preventivas para su buen funcionamiento.
13. Valorar la integridad humana propia y la de otras personas, así como la importancia de la denuncia en actos que atentan contra ella.

EJE TEMÁTICO: ENERGÍA YMATERIA.

14. Mencionar algunas clases de energía presentes en la vida cotidiana.
15. Reconocer que un objeto está en movimiento cuando cambio de lugar en un determinado tiempo











objetivos generales


1. Conocer las características del cuerpo humano, los hábitos de recreación, nutrición, ejercicio, higiene, descanso, buena postura y prevención para comprender laimportancia de cuidarlo, protegerlo y mantenerlo.

2. Demostrare una actitud crítica y reflexiva ante los cambios de los seres humanos en sus diferentes etapas del desarrollo, para comprender la importancia de la sexualidad de mujeres y hombres y sus implicaciones en la reproducción

3. Comprobar mediante la observación sistemática, la investigación y experimentación controlada las distintas formas enque la energía y la materia se manifiestan, transforman y reciclan para analizar críticamente el origen y comportamiento de los fenómenos naturales.

4. Comprender que los seres humanos están formados por materia y que la energía es necesaria para realizar actividades.

5. Investigar el intercambio de materia y energía que efectúan los seres vivos entre sí y con el medio ambiente, paracomprender la forma en las que utilizan y transfieren.














.

OBJETIVO O APRENDIZAJE POR LOGRAR
ESTRATEGIAS DE MEDIACION
ESTRATEGIAS DE EVALUACION
CRONOGRAMA
EJE TEMÁTICO. APRENDO DE MI CUERPO.

1.Explicar los niveles de organización del cuerpo humano y la importancia en el estudio de este.




1.1 Comentario de la docente introduciendo el tema por medio de ejemplosconcretos
1.2 Realización de una lluvia de ideas sobre los niveles de organización en el cuerpo humano, donde los alumnos describan con sus propias palabras los conceptos de célula, tejido, órgano y sistema.
1.3 Explicación por parte del docente sobre los niveles de organización, utilizando láminas y otro material que ilustre los niveles.
1.4 identificación de las partes fundamentales de...