Unidaes De Aprendizaje
II JUSTIFICACION: En la isla Taquile,se nota poco interés por el valor nutritivo de los alimentos naturales, y urge una concientización sobre ello
III GRADO: Sexto SECCION: A
IV TEMA TRANSVERSAL: 1. Educación para el amor, lafamilia y la sexualidad.
V TEMPORALIZACION: Del 1 al 31 de Octubre del 2008.
V SELECCIÓN DE CAPACIDADES POR AREA:
AREA COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADORES INSTRUMENTOS
DE EVALUACION
EXPRESION YCOMPRENSION ORAL
1.- Expresa con claridad sus necesidades, intereses, sentimientos, experiencias y escucha con atención comprendiendo los mensajes en situaciones comunicativas conversaciones,diálogos y narraciones.
COMPRENSION DE TEXTOS
2.- Lee con un propósito y comprende textos de diverso tipo, valorándolos como fuente de disfrute y conocimiento de su entorno inmediato reflexionandosobre aspectos elementales de la lengua.
PRODUCCION DE TEXTOS
3.- Produce textos de diverso tipo para comunicar ideas, experiencias, necesidades, intereses, sentimientos y su mundo imaginario,adecuándolos a diversas situaciones comunicativas y aplicando de modo reflexivo, elementos textuales y lingüísticos que favorecen la coherencia y la cohesión de los textos.
1.1 Narra en su lenguaanécdotas, vivencias personales, tradiciones, costumbres, historias de su comunidad, estableciendo orden y relación entre sus ideas.
1.2 Describe situaciones imaginarias, hechos naturales, sociales yculturales de su comunidad, estableciendo orden y relación entre sus ideas.
1.3 Opina sobre un tema de interés para la comunidad, relacionando sus ideas. Cede la palabra e interviene oportunamente.1.4 Escucha con atención e interés mensajes implícitos, explicaciones, relatos, informes, testimonios, y mensajes publicitarios.
2.1 Reconoce el tipo de texto, personajes, ideas principales y...
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