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UNIVERSIDAD LIBRE

Seccional Barranquilla

Programa
EXPRESION VERBAL Y ESCRITA

DOCENTE: JORGE LUIS PEÑALOZA ORTEGA

FACULTAD: Ciencias Económicas y Contables

AREA: HUMANIDADES

SEMESTRE: I

INTENSIDAD:

H.T.S.D. : 2 HORAS SEMANALES

H.T.S.I. : 2 HORAS

PREREQUISITO: MATRICULA

PERIODO : I SEMESTRE

DESCRIPCIÓN DE LAASIGNATURA :

La expresión verbal y escrita es una asignatura que pertenece al área de
humanidades y que se caracteriza por el desarrollo de los fundamentos que
señalan las competencias comunicativas, representadas en cada uno de los
elementos que componen la expresión verbal y escrita.

JUSTIFICACIÓN

Saber escribir, ordenar bien las ideas, hablar bien, es una necesidad de todos
losseres humanos, y una exigencia para aquellos que algún día serán los
líderes de nuestra sociedad. Por eso, entre otros aspectos, es
imprescindible entre los estudiantes reconocer la importancia de la
comunicación, su fundamento y su proceso; saber utilizar los principios
de la expresión verbal y escrita e identificar las funciones del lenguaje dentro
de la comunicación;identificar el valor del lenguaje humano como hecho social;
conocer los aspectos fundamentales de la expresión verbal y escrita; expresarse
con propiedad y corrección en forma oral y escrita; comprender y analizar el
lenguaje oral y escrito; apreciar los valores éticos y estéticos de la lengua.

Objetivo General

Desarrollar en los estudiantes competencias y habilidades para la expresión
verbaly escrita, encaminadas a que dentro de un contexto semiótico discursivo
sea capaz de adquirir conocimiento, aprender a reflexionar, analizar, compartir,
informar, interactuar, atendiendo a la compleja forma que adquiere en su uso
cotidiano y racional.

Competencias

El entrenamiento de competencias comunicativas ofrece nuevas fuentes generadoras
de valor para los profesionales que seconvertirán en ejecutivos más
competitivos.
Los profesionales de hoy son ejecutivos que generan valor, no solo económico,
sino que contribuyen a crear y consolidar las fortalezas de la organización
dentro de una cultura de generación de valor corporativo.
El estudiante debe entender que el fundamento de su éxito, está en alinear su
visión con sus capacidades y sus objetivos académicos; quesu misión es hacer
realidad un potencial de valor que está latente en toda la organización, que
debe renovar no sólo sus conocimientos, sino las capacidades gerenciales y de
liderazgo, que debe desarrollar una enorme flexibilidad para mantenerse al día y
acercarse a lograr la excelencia.

En otras palabras, el futuro profesional de la Contaduría Pública, de la Administración
de NegociosInternacionales y de Mercadeo debe poseer un repertorio de competencias
que domine mejor que otras personas, que lo hagan más eficaz en una situación determinada.
Las competencias de dirección, de relación, la capacidad para trabajar en equipo, de resolver situaciones de crisis, están estrechamente relacionadas con las competencias comunicativas,
claves para el éxito.

ESTRATEGIA PEDAGOGICA1. Se describe en primer término la situación comunicativa, haciendo
reflexionar al alumno sobre la incidencia de sus elementos en el acto de
producir un mensaje. A través de ejemplos concretos se analizan cómo y de qué
manera se aplican los conceptos del proceso de la comunicación social y sus
distintos componentes, de tal manera que se da inmediata aplicación a las
competenciascomunicativas.

1. Talleres en clase, análisis de textos (periódicos y revistas) pertenecientes al
ámbito laboral, identificación de las competencias. Enriquecimiento del
vocabulario y del repertorio de expresiones, desde las perspectivas léxica,
sintáctica y semántica.

2. Aplicando los conceptos del primer punto se aborda la problemática de la
escritura. A partir de un texto ya elaborado,...