universidad autonoma















Proyecto de carrera profesional




Carrera a desarrollar

Área del conocimiento: ciencias sociales y administrativas.
Licenciatura en turismo y desarrollo sustentable
Licenciaturas en empresas turísticas
INDICE

1.- universidad autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca.
2.-antecedentes HISTORICOS
3.-INTRODUCCION A LAFACULTAD DE TURISMO Y DESARROLLO SUSTENTABLE EN LA UABJO
4.-instituciones y planes de estudio.
5.- FINALIDAD Y OBJETIVOS
6.- INFORMACION ECONOMICA Y SOCIAL
A) RECURSOS PERSONAL
B) IMPORTANCIA SOCIAL DE LA PROFECION
7.- CAMPO DE TRABAJO
a) INFORMACION LABORAL
B) HABILIDADES DE LA PROFECION
C) MECADO DE TRABAJO

1.- Universidad Anáhuac Oaxaca
2.-antecedentes HISTORICOS3.-INTRODUCCION A LA FACULTADDE EMPRESAS TURISTICAS
4.-instituciones y planes de estudio.
5.- FINALIDAD Y OBJETIVOS
6.- INFORMACION ECONOMICA Y SOCIAL
A) RECURSOS PERSONAL
B) IMPORTANCIA SOCIAL DE LA PROFECION
7.- CAMPO DE TRABAJO
a) INFORMACION LABORAL
B) HABILIDADES DE LA PROFECION
C) MECADO DE TRABAJO





























UNIVERSIDAD AUTONMA BENITOJUAREZ DE OAXACA



La Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO) es una institución descentralizada del estado con personalidad jurídica propia y con una amplia oferta educativa.
Es conocida comúnmente como la Máxima casa de estudios de Oaxaca, siendo la más ofertada en el estado. De esta casa de estudios provienen dos figuras destacadas de la historia nacional como BenitoJuárez y Porfirio Díaz.










ANTESEDENTES HISTORICOS


Hace ciento setenta y cinco años, ocho de enero de mil ochocientos veintisiete, en esta capital, sobre la calle de San Nicolás, hoy Avenida Hidalgo, abría sus puertas a la juventud oaxaqueña, el Instituto de Ciencias y Artes, ahora Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca.
Cuando el saber se cultivaba en los monasterios, surgenlas primeras universidades, como instituciones eclesiales: la Universidad de París, enseguida la Universidad de Salamanca y posteriormente la Universidad de México, cuando sólo los clérigos podían aspirar a ser eruditos y sabios, o en todo caso, sólo recurriendo a ellos se podía alcanzar erudición y sabiduría.
Es en los siglos XVII y XIX, cuando se perfila claramente la universidad contemporánea,la cual se define como un espacio de vida intelectual, de cultivo del conocimiento, como instancia o institución de naturaleza académica. Es el cultivo del saber finalidad y razón de ser de las instituciones de educación superior, de preservar la cultura, de enriquecerla, recrearla, trasmitirla y difundirla.
En este contexto, en los primeros años de la vida independiente de México, en lasefervescencias de las ideas liberales, surge el Instituto de Ciencias y Artes. Una institución de educación superior que respondiera a las necesidades económicas, políticas y, sobre todo, culturales, de la nueva situación del país. Siendo Gobernador el Licenciado Don José Ignacio Morales, en la Constitución Política del Estado, el veintiséis de agosto de mil ochocientos veintiséis, se expidió la Ley deInstrucción Pública en la que se dispuso la creación del Instituto de Ciencias y Artes del Estado.
Como una institución del conocimiento universal, inicia sus actividades con las cátedras de Medicina, Cirugía, Derecho Civil y Natural, Derecho Público, Derecho Canónico e Historia Eclesiástica, Economía Política, Estadística, Física y Geografía, Lógica Matemáticas, Ética, Inglés y Francés.
Porsus aulas pasaron personajes que harían historia en la vida política de México y del mundo entero como Benito Juárez y Matías Romero.
El veinte de diciembre de 1943, se promulga el decreto que concede al Instituto de Ciencias y Artes su autonomía completa, siendo gobernador el General Vicente González Fernández.

La Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO) es una institución...