UNIVERSIDAD

1. INTRODUCCIÓN:
¿Qué es la universidad?
Esta es una pregunta obligada especialmente para todo aquel que decida ingresar a esta institución. Tener una idea clara acerca de su ser y su quehacer nos permite no equivocarnos en la elección de nuestro camino académico.
Frecuentemente se piensa que, después de haber cursado los estudios de nivel medio superior, la única opción que tenemos pararealizarnos profesionalmente es la universidad, sin percatarnos que ésta no es sino una alternativa más.
Optar por la universidad nos obliga a saber qué es ella, qué nos ofrece, qué nos exige y a qué nos comprometemos con ella. Por tal motivo hemos de tener presente que la elección de la universidad no nos ofrece una formación profesional-técnica; para ello existen otras instituciones. Tampoco nosasigna un status superior en la sociedad.
Una elección consciente nos obliga a pensar en nuestra capacidad, en nuestras aptitudes y en nuestros intereses para no errar en nuestra decisión. Si después de pensar en su ser y sus funciones nos damos cuenta que ella satisface nuestras inquietudes y deseos, entonces bienvenidos a esta comunidad generadora de pensamiento libre y plural. Si en eltranscurso de nuestra reflexión descubrimos que éste no es nuestro camino, entonces con espíritu sereno decidamos por la opción que corresponda a nuestras expectativas
2. JUSTIFICACIÓN:
2.1-Importancia de la universidad como institución social y académica
La Universidad está orientada a la formación y capacitación de nuevos profesionales, incentivando en ello el avance tecnológico y la investigación,para solucionar los problemas de la población, una clara muestra de ello son las grandes figuras notables que han logrado influir en campos como la medicina, la física, literatura, etc. No sólo se encargan de impulsar a sus estudiantes que formen nuevos conocimientos, si no que así mismo mejoren los conocimientos existentes.
Actualmente, la meta de la universidad es formar Individuos con valores,que saben trabajar en equipo y sobre todo que sean líderes. Por otro lado, en el siglo XXI se ha desarrollado un sistema que sirva como referencia para que sus estudiantes, desarrollen todo su potencial, liberando esa creatividad que tiene adentro y explotando al máximo sus habilidades.
Por último, no hay que olvidar a los procesos de integración regional como factores de redefinición de laactividad universitaria. En general, los procesos de integración han sido pensados particularmente en sus aspectos económicos y de modo más reciente, políticos, pero quizás algunas de las consecuencias más importantes a largo plazo sean las educativas y culturales. Siendo el papel importante en desarrollo de un país.
La Universidad en la época actual no es algo extraño para nadie; sin embargo, lamayoría de las personas, lo han convertido en algo obligatorio para sus vidas y no ven más allá salvo que, como otras personas han logrado desempeñarse en otras áreas que se alejan mucho de lo que la universidad imparte actualmente. Pero, las consecuencias de que esto se haya convertido en algo que es inevitable en sus vidas  ha producido que muchos estudiantes se hayan frustrado y convertido enprofesionales mediocres que no lo han logrado destacar, acabando en una vida rutinaria y aburrida para ellos; y solamente terminan ganando un sueldo que les alcance para subsistir. Aunque existen las excepciones donde hay personas que siguen una carrera universitaria por obligación de sus padres, logrando imponerse en la vida profesional pero sentirse que no se han desempeñado en la vida.
Engeneraciones pasadas, la Universidad consistía en la formación de personas que se encargaban de satisfacer las necesidades de las personas sin importarles explotar ese talento que tenían dentro. Y si bien, ha habido muchos personajes notables que han revolucionado de forma extraordinaria la calidad de vida de las personas se debe a que, ellos quisieron imponerse pero no, porque la universidad intervino....