universidad
Páginas: 2 (426 palabras)
Publicado: 7 de enero de 2014
Debate
Para el concepto de debate científico, véase consenso científico.
Para el concepto en filosofía, véase método socrático.
Un debate es un acto de comunicación, el debate será más completo ycomplejo a medida que las ideas expuestas vayan aumentando en cantidad y en solidez de argumentos. La finalidad directa de un debate es exponer y conocer las posturas, bases y argumentos funcionalesde las distintas partes. Indirectamente puede cumplir un rol de aprendizaje y enriquecimiento para quienes participan de un debate, quienes pueden volverse a otra postura, aunque bien no es ni unpropósito ni finalidad necesarios.
Según su espontaneidad, los debates se clasifican en aquellos formales, los que tienen un formato pre-establecido, así como el tópico específico a discutir, y quecuentan con un moderador; y aquellos informales o espontáneos, en donde el tema de debate no es previamente acordado, no existe un moderador directo y prima la libertar de argumentación.
Problemas comola contaminación ambiental, la lluvia ácida, la reducción de la biodiversidad, la explotación irresponsable de los recursos naturales, el descuido de las fuentes acuíferas del planeta, el desmonte yla tala indiscriminada de grandes áreas de selvas y bosques en diversas zonas del planeta, la desertificación, la extinción de numerosas especies animales y vegetales, la superpoblación y el aumentodel efecto invernadero, obviamente producen efectos negativos que merecen ser atendidos y resueltos con sensibilidad e inteligencia. Hablamos de la calidad de vida en este planeta que es nuestro hogar.Y todos, niños y adultos, vivimos en este planeta.
En Estados Unidos, la cadena de televisión ABC hace poco informó que los psicólogos están empezando a ver más neurosisen las personas que sienten gran ansiedad por las consecuencias del llamado cambio climático.
Un artículo publicado en The Washington Post citaba el caso de Alyssa, de 9 años, que lloraba frente a...
Para el concepto de debate científico, véase consenso científico.
Para el concepto en filosofía, véase método socrático.
Un debate es un acto de comunicación, el debate será más completo ycomplejo a medida que las ideas expuestas vayan aumentando en cantidad y en solidez de argumentos. La finalidad directa de un debate es exponer y conocer las posturas, bases y argumentos funcionalesde las distintas partes. Indirectamente puede cumplir un rol de aprendizaje y enriquecimiento para quienes participan de un debate, quienes pueden volverse a otra postura, aunque bien no es ni unpropósito ni finalidad necesarios.
Según su espontaneidad, los debates se clasifican en aquellos formales, los que tienen un formato pre-establecido, así como el tópico específico a discutir, y quecuentan con un moderador; y aquellos informales o espontáneos, en donde el tema de debate no es previamente acordado, no existe un moderador directo y prima la libertar de argumentación.
Problemas comola contaminación ambiental, la lluvia ácida, la reducción de la biodiversidad, la explotación irresponsable de los recursos naturales, el descuido de las fuentes acuíferas del planeta, el desmonte yla tala indiscriminada de grandes áreas de selvas y bosques en diversas zonas del planeta, la desertificación, la extinción de numerosas especies animales y vegetales, la superpoblación y el aumentodel efecto invernadero, obviamente producen efectos negativos que merecen ser atendidos y resueltos con sensibilidad e inteligencia. Hablamos de la calidad de vida en este planeta que es nuestro hogar.Y todos, niños y adultos, vivimos en este planeta.
En Estados Unidos, la cadena de televisión ABC hace poco informó que los psicólogos están empezando a ver más neurosisen las personas que sienten gran ansiedad por las consecuencias del llamado cambio climático.
Un artículo publicado en The Washington Post citaba el caso de Alyssa, de 9 años, que lloraba frente a...
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