Universidad

UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI
Posiblemente el desafío que más englobe a nuestras universidades en el siglo XXI sea el de contribuir significativamente a construir una sociedad basada en el conocimiento, que afronte con eficacia y equidad los grandes problemas de la región.
Eso quiere decir que el punto focal de una reforma educativa en la región debe ser la elevación significativa y generalizadade la calidad de la educación, porque ahí está ahora su principal problema y porque en esa dirección se irán articulando las necesidades y demandas de la sociedad
Las nuevas tecnologías de la información y de las telecomunicaciones ofrecen un potencial enorme de transformación de los sistemas educativos de todo el mundo, todavía no realizado.
El desarrollo científico y tecnológico del mundo esun fenómeno de rápida acumulación de conocimiento y de generación y difusión de sus aplicaciones productivas, que se logra mediante una actividad sistemática.

CUALES SON LOS RETOS DEL ESTUDIANTADO?
Cada siglo trae nuevos desafíos, el siglo XXI tiene tecnología inimaginable para nuestros/as abuelos/as, por tanto es importante preguntarnos si nos estamos adecuando a los retos del futuro.
Eltiempo no es estático. El siglo pasado se caracterizó por los grandes adelantos de la tecnología, medicina, la ciencia en general. El avión redujo las distancias, el automóvil en sus diferentes variantes también, el teléfono en sus variantes fija o celular móvil, ha hecho más sencilla la comunicación. Los diferentes dispositivos eléctricos y electrónicos nos han facilitado y acomodado la vida. Elcomputador personal nació hace apenas unos 30 años aproximadamente y el Internet hace menos de 20 años. El mundo avanzó a pasos gigantes en el siglo XX y aún más en el XXI.
Es por lo planteado que como jóvenes necesitamos prepararnos más allá de la escuela para adecuarnos a la exigencia del mercado actual y de esa manera construir un mejor futuro.
La época de hoy se caracteriza por los grandesavances de la tecnología acelerada, es preciso preguntarnos, ¿Qué estoy haciendo para insertarme en la industria de la tecnología?, ¿Estamos recibiendo de las escuelas y las universidades las herramientas necesarias para ser jóvenes competitivos?, Si como estudiantes inquietos queremos cambiar el rumbo de nuestras vidas y porque no, el futuro de nuestro país, es preciso hacernos estas y otrasinterrogantes.
Una muestra de los avances de la tecnología y la importancia de prepararnos en este campo es el uso de la computadora como instrumento de trabajo tanto laboral como herramienta educativa.
El siglo XXI apunta a convertirse en el siglo de la nanotecnología, la robótica, la ingeniería genética, la bioquímica y/o la biomedicina. ¿Cómo puede un estudiante que ni siquiera escuche sobre estasramas del saber insertarse y competir en una sociedad de vanguardia? ¿Se justifica decir “yo no tuve esos recursos”? ¿Se puede competir en un mundo globalizado sin tecnología?
Es tiempo apropiado para analizarnos hacia dónde queremos ir y qué estamos haciendo para llegar donde queremos.
Los estudiantes tenemos la responsabilidad con lo que sucederá en el futuro de nuestro país, ya que la grandezade un pueblo depende en gran medida de los ideales de su juventud.
UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
La Universidad de Guayaquil, conocida coloquialmente como la Estatal, es una universidad pública localizada en la ciudad de Santiago de Guayaquil en la Republica del Ecuador. Es la universidad más antigua de la ciudad, y también es la que cuenta con mayor población estudiantil,además de tener seisextensiones universitarias en varias partes del país.
La universidad tuvo que pasar un proceso fundacional que inició en 1843 impulsado por las aspiraciones de los habitantes de la ciudad por tener un sitio propio para formar de manera profesional. Tras varios intentos de establecer la universidad, en 1897 queda totalmente definidad la entidad educativa. Fue la primera universidad de Ecuador en...