universidad

Aprobado Consejo de
Facultad
Acta

1778
del
Diciembre 06 1993

FORMATO DE PROGRAMA DE CURSO O DE ESPACIO DE CONCEPTUALIZACIÓN

1. IDENTIFICACIÓN GENERAL
Facultad
Medicina
Departamento
Microbiología y Parasitologia
Programa(s) Académico(s)
Biología de la Célula I- Primer Semestre de Medicina
Núcleo
Principios biofísicos de la vida

Niveles de organización, estructura yfunción
2. IDENTIFICACION ESPECIFICA
Espacio de conceptualización

Código
3021101
Semestre
2-2008
N° de créditos
10
Intensidad horaria: Horas lectivas 204, Horas trabajo Independiente 268
Semanal

Semestre

Características
Teórico
192
Práctico
20
Teórico-Práctico

H (habilitable)
SI

NO
x
V (validable)
SI

NO
x
C (clasificable)
SI

NO

Disciplinas objeto delcurso:
Química General
Química orgánica
Bioquímica
Biología celular
Biología Molecular
Genética
Farmacología
Histología
¿Las horas teóricas son de obligatoria presencialidad?: Si
Número de horas o de faltas de asistencia con que se cancela : 41
3. DATOS DEL PROFESOR (o profesores que elaboraron el Programa)

No se incluyen aquellos que solo participan como tutores o como conferencistasinvitados.


Nombre del profesor

Disciplina
Arístides Valencia
Sandra Patricia Mejía
Departamento de Morfología.
Luís Carlos Burgos
Departamento de Fisiología y Bioquímica.
Jaime Iván Rodríguez
Educación Médica.
Juan Carlos Gallego
Departamento de Microbiología y Parasitología.
Marlene Jiménez Del Río
Departamento de Medicina interna.
Mónica Giraldo
Departamento deMicrobiología y Parasitología.
Wilmer Soler
Departamento de Fisiología y Bioquímica.
Liliana Betancur
Departamento de Educación Médica

Nombres y Apellidos
Liliana Amparo Betancur Galvis
Correo Electrónico
labeta @ quimbaya.udea.edu.co
Horario de Clase
Miércoles 8-12 P.M o Jueves de 1 a 3 P.M
Horario de atención a estudiantes
Viernes de 10-12
Lugar de atención a estudiantes
Laboratorio:283- Facultad de Medicina

4. DESCRIPCION
Principios Curriculares.

El curso busca el logro de las competencias en los estudiantes mediante un proceso pedagógico centrado en el estudiante en el cual el profesor actúa como facilitador. Para ello, las estrategias didácticas facilitan la participación activa de los estudiantes, el trabajo permanente con sus compañeros y el trabajo en equipo.Pertinencia Curricular
El área de Biología de la célula hace parte del ciclo de fundamentación del programa de pregrado de Medicina, su contenido en el primer nivel del programa constituye la base para la comprensión del funcionamiento de los diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano entendiendo las condiciones de salud y las posibilidades de alteración que desencadenan la enfermedad,enmarcadas en los aspectos biológicos, emocionales y sociales.

Flexibilidad y apertura curricular.
La flexibilidad curricular permite un enfoque personalizado de la educación, que parte del respeto a las diferencias y a los ritmos del estudiante, pero que implica reconocer cuál es el componente central no negociable del cual hace parte el curso de Biología de la célula con sus diferentesdisciplinas , de tal modo que se garantice la consecución de los propósitos de formación, su perfil como médico, y que le ofrezcan otras posibilidades para que avance en un campo específico de su interés, lo que constituye el componente complementario. En este curso se brindan posibilidades de cultivar los intereses, las aptitudes y las inteligencias múltiples mediante la actividad de tutoría enpequeños grupos.
Como parte de un currículo flexible este curso permite involucrar nuevos enfoques y estrategias metodológicas que respondan a los retos cambiantes de la formación y del ejercicio de la profesión médica.
La interdisciplinariedad curricular
Mediante el concurso de diferentes disciplinas, en el curso de Biología de la célula el proceso formativo permite la interacción y hace que...