Universidades

Introducción

En el transcurso del día, y en nuestros quehaceres diarios, hemos podido observar, analizar y reflexionar algo de gran importancia, que al igual que nosotros la sociedad puede observar, pero lo hace de una manera inconsciente. Lo antes mencionado de gran importancia es:

“Cada persona es, hoy en día, las decisiones que en el pasado eligió y llevo a cabo”
Nos dimos cuenta queen el trascurso de la elaboración del trabajo, que esta frase o pensamiento, está totalmente relacionado a nuestro trabajo.
El porqué y las razones por las cuales se eligió este tema para trabajar, son varias, pero principalmente fue la siguiente:
Al estar cursando los grados medios superiores, nos encontramos en una situación donde nos intereso y nos dio una total curiosidad, SABER LOS MOTIVOSPOR LOS CUALES LOS JOVENES DE NUESTRA GENERACION O GENERACIONES PASADAS, no siguen o siguieron su continuación de estudios.
Para realizar la investigación, se realizaron 3 diferentes tipos de encuestas:
La primera encuesta estaba dirigida hacia los egresados Universitarios.
La segunda encuesta estaba dirigida hacia los recientes egresados de los Niveles Medio Superior.
Y la última encuestaestaba dirigida hacia las personas que por alguna razón no pudieron continuar sus estudios. Que en pocas palabras, podríamos decir que es nuestra “materia prima”.
Obtuvimos resultados que no difieren mucho de lo que esperábamos.
Creemos que las principales causas o factores:
ES EL FACTOR ECONÓMICO Y LA FALTA DE INTERES.

UNIDAD I
Aspectos principales en una Universidad

Métodos deinvestigación

Definición de Universidad

Una universidad (del latín universitas, -atis) es un establecimiento o conjunto de unidades educativas de enseñanza superior e investigación.
Se puede ubicar en uno o varios lugares llamados campus. Otorga grados académicos y títulos profesionales.
Surgida en la antigüedad, adopta su nombre en la Edad Media europea y se extiende con las colonias de Europa. Enla actualidad se observan varios modelos: islámica, inglesa, francesa, española, estadounidense, alemana, latinoamericana, japonesa, china, etc.
La universidad es la etapa educacional optativa, porque recordemos que la enseñanza primaria y secundaria es obligatoria en cualquier parte del mundo, que le sucede precisamente a la secundaria y la que tiene la enorme responsabilidad de formar aquienes el día de mañana le estarán diagnosticando o recetando algún remedio para el tratamiento de una enfermedad, en el caso de los médicos, o impartiendo justicia en algún tribunal.
Tradicionalmente, las Universidades se dividen en varios campos y dentro de cada uno de estos aparece otra división, en facultades, que comparten bibliotecas, salas de estudios, entre otras cosas y cada facultad puedeimpartir la enseñanza de varias carreras universitarias, por ejemplo, la Facultad de Ciencias de la Educación y la Comunicación Social, se encarga de la enseñanza de estas dos carreras.

Las 6 características de una Universidad

En la actualidad la universidad puede definirse como una institución formada por administrativos, alumnos y docentes agrupados en una sede física. En plenofuncionamiento una universidad supone la interacción de la generación libre de conocimientos, su expresión y difusión a la vez que contiene en sus posibilidades de formación todas las ramas del saber y del arte. Corresponde decir, entonces, que la palabra universidad proviene el latín “Universitas” que designaba cualquier empresa u asociación orientada a un fin común. La palabra “Unus” hace referencia a unaintegridad que no admite división. Universidad comparte la misma etimología que las palabras Universal y Universo. Se han propuesto seis características necesarias que, al relacionarse, delimitan a lo que entendemos por universidad:
1. La universidad es una institución que tiene como tarea central el cultivo del conocimiento en su más amplio sentido.
2. En la universidad, el conocimiento se...