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UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA

MA TERESA VERDEJO CRUZ

En relación a la lectura de Daniel Cortés Vargas siendo sincera después de leer la primera y segunda partes me quedé con la sensación de que esla introducción de algo más, es decir; no entendí mucho si no es que nada.

Menciona que hablar de institucionalidad necesariamente nos remite a hablar sobre su origen y proceso; hace la diferenciaentre la universidad como cuerpo asociado a una corporación y por otro lado la de sustantivo religioso totalizador. Se reconoce como portadora de valores e identidad y como representante de unapersonalidad moral que le significará a sus miembros el bien común.

En cuanto a la crisis de la universidad sobre la que habla Meneses menciono algunos puntos:

Sobre el igualitarismo y explosión delconocimiento quizá habrá que iniciar desde cuestionar la función del docente, porque si bien este goza de un papel “no horizontal” en relación con el alumno, cada vez más se ve menos como unaautoridad única e irrefutable, de este modo y si tomamos en cuenta lo que dice el autor sobre la facilidad de los alumnos para adquirir los mismos conocimientos al mismo tiempo que el maestro entonces lo quetal vez nos conviene a los docentes es colocarnos no en un lugar de transmisores de conocimiento sino acmopañar este boom de información desde nuestra propia experiencia y saber.

Me llama laatención que se mencione que desde hace 50 años, el equilibrio que había mantenido la universidad con la vida social ha venido en detrimento y la universidad se ha quedado retrasada con las mismasestructuras y un tanto aislada de los procesos que vivimos como sociedad, a simple vista pareciera que el que existan instituciones que ofrecen carreras técnicas es estar respondiendo a lo que la sociedadnecesita, sin embargo ciertamente este sistema hasta ahora no funciona del todo y cada vez son más los casos de frustración pues las universidades preparan profesionistas a los que el tejido social no...