Unlam Filosofia Unidad 2 Epistemología o filosofía de la ciencia

Unidad II: Epistemología o filosofía de la ciencia
Guía de preguntas:

1. ¿Cuáles son las disciplinas de la filosofía?
Con el fin de ocuparse de la totalidad y de su fundamento, la filosofía fue desarrollando diversas disciplinas que se centralizaron en algunos ámbitos delimitados de la realidad para resolver las problemas que se presentaban. Estas disciplinas son entre otras:
Física: se ocupadel ámbito de la naturaleza.
Lógica: se ocupa de las cuestiones del orden y la razón.
La ética: relacionada con las relaciones humanas.
Política: se ocupa de la forma de vivir.
Gnoseología: tipos de conocimientos.

2. ¿Cuándo surge la epistemología?
La epistemología surge a finales de siglo XIX como una corriente que se propone desarrollar una filosofía de la ciencia, es decir, una fundamentaciónfilosófica del pensamiento científico.

3. ¿Cuáles son los problemas que aborda la epistemología?
Los problemas que aborda son los de la teoría del conocimiento, que tradicionalmente formaban parte de la gnoseología, respondiendo a preguntas tales como: ¿Cuáles son las condiciones que hacen posible el conocimiento de las ciencias? ¿Qué se puede conocer a partir de esas condiciones? ¿Cómo se sabeque lo que se cree acerca del mundo es verdadero? ¿Cuál es el fundamento de la ciencia? ¿Cuáles son las reglas y los pasos del método que conduce a la verdad?

4. ¿En qué se diferencia Doxa de episteme?
La episteme es ciencia, es el conocimiento científico verdadero es objetiva y no cambia. Doxa es opinión, sin fundamento, esta es cambiante y sin fundamento.

5. Diferencie al filósofo del filodoxoPlatón distingue al Filodoxo, como los que tienen afición por cualquier tipo de saberes y que se muestran dispuestos a aprender muchos temas y al Filósofo, como el que desea la sabiduría en su totalidad, gusta de contemplar el bien y la verdad, busca conocer lo que realmente es, lo permanente.

6. ¿Qué es la idea o esencia? Distinga esencia de apariencia
Para Platón la idea o esencia, es algo q nocambia, es inmutable, o que es en si mismo, las cosas reales. En cambio la apariencia son imágenes o representaciones ficticias que se nos aparen a los ojos, estas son cambiantes.

Ejemplo: la esencia de calzado es siempre la misma, tal como a conocemos, prenda que sirve para resguardar los pies. Su apariencia cambia cuando las imágenes nos muestran que hay de distintos tipos, por ejemplosdeportivos o de vestir.

7. ¿Qué significa abstracción? ¿Por qué la ciencia requiere de un movimiento de abstracción?
Abstracción significa separación, es decir que la ciencia necesita separar su objetivo de las imágenes y representaciones de la vida cotidiana para definir la realidad que la ciencia quiere conocer. El conocimiento científico es un conocimiento fundado, del cual se pueden señalar lascausas o las pruebas. Una creencia, una perspectiva, una opinión o un punto de vista no son, por lo tanto, científicos.

8. ¿A qué se llama verdad?
Desde Patón y Aristoteles, para que haya verdad debe haber correspondencia o adecuación, pero para que esto suceda no debe haber cambios, ya que se generaría una contradicción. Es por esto que Platón dice que las opiniones no son conocimientos verdaderos(episteme) ya que por naturaleza son cambiantes.
Ejemplo: si se dice que una pared es gris, será verdad mientras permanezca pintada de gris.

9. ¿A que se llama falsedad?
La contradicción que surge al no haber correspondencia ni adecuación se llama falsedad, ya que lo dicho en primer lugar no permanece en el tiempo.
Ejemplo: algunos discursos políticos no siempre permanecen en el tiempo.

10.¿Por qué no es posible la verdad de una realidad cambiante? Diferencie entre realidad y apariencia.
Lo real es aquello que no cambia y permanece. Lo aparente es aquello que cambia, que deja de ser lo que era y por lo tanto no puede tener una verdad permanente. Es por esto que no es posible una verdad en una realidad cambiante.

11. Diferencie la ciencia del arte y de los oficios.
Aristóteles dice...