UOC PAC1 2013 psicopatologia
Semestre feb 2012 – jun 2013
Prova d’avaluació continuada – PAC1
ENUNCIATS PROVA D’AVALUACIÓ
CONTINUADA 1
INTRODUCCIÓ A LA PSICOLOGIA DE
L’APRENENTATGE
CONDICIONAMENT CLÀSSIC.
Consultors
Itsaso Barbería Fernández
Asunción López Manjón
Joan Sansa Aguilar
Joaquim Vidal López
Materials:
Mòdul 1. Introducció a la Psicologia de l’Aprenentatge
Mòdul 2.Condicionament Clàssic
PSICOLOGIA DE L’APRENENTATGE
Semestre feb 2012 – jun 2013
Prova d’avaluació continuada – PAC1
EXERCICI 1
En una simulació per ordinador es van fer 250 presentacions d'un mateix estímul hipotètic i es
va mesurar la resposta que s'esperava obtenir aplicant una fórmula desenvolupada pels
investigadors per predir un tipus de resposta reflexa. A continuació es deixava passar el temps
corresponent a 100 presentacions de l'estímul, però en els quals no es presentava cap estímul.
Finalment, es tornaven a presentar altres 250 presentacions del mateix estímul hipotètic.
Els resultats obtinguts en dues màquines (Màquina A: línia de punts i Màquina B: línia de punts
i ratlles) es mostren a la figura següent:
Basant‐te en els continguts que has estudiat als Mòduls 1 i 2, respon a les següents preguntes:
Activitat 1. Quin fenomen reflecteixen els canvis en la resposta reflexa davant d’aquest estímul
hipotètic observats en les zones ombrejades de la figura anterior? Límit màxim de caràcters
amb espais (LM)1=424.
1
Consulteu la última pàgina d’aquest document per aobtenir una informació més detallada.
PSICOLOGIA DE L’APRENENTATGE
Semestre feb 2012 – jun 2013
Prova d’avaluació continuada – PAC1
Activitat 2. Quin fenomen reflecteixen els canvis observats a la figura anterior entre les
presentacions 251 i 350? (LM=320).
Activitat 3. Comenta breument les diferències en els patrons de resposta observats entre la
Màquina A i la Màquina B. (LM=248).
Activitat 4. Si la teoria dual es pogués aplicar també a les màquines, i el procés H fos igual en
ambdues, s’observaria alguna diferència entre els processos S de la Màquina A i la Màquina B?
Raona la teva resposta. (LM=840).
PSICOLOGIA DE L’APRENENTATGE
Semestre feb 2012 – jun 2013
Prova d’avaluació continuada – PAC1
EXERCICI 2
Llegeix amb atenció el següent text.
En un experiment es va utilitzar un paradigma d'aversió condicionada al sabor en rates privades
prèviament de menjar. Aquest experiment mesurava l'efectivitat de la pre‐exposició a sacarosa en la prevenció de l'adquisició posterior d'una aversió condicionada al sabor de la sacarosa. El procediment
experimental va consistir en tres fases, desenvolupades en 5 dies consecutius, a la mateixa hora del dia
durant els matins.
Durant la fase 1 (pre‐exposició a sacarosa, dies 1‐3), els animals van ser col∙locats de manera individual
en una cambra experimental i se'ls va donar accés durant 30 minuts, o bé a 50 ml de solució amb
sacarosa al 5% (Grup pre‐exposat a la sacarosa, GPS), o bé a 50 ml d'aigua de l'aixeta (Grup no pre‐
exposat, GNP).
Durant la fase 2 (condicionament, dia 4), tots els animals van tenir accés a 50 ml de solució amb
sacarosa al 5% durant 30 minuts, seguida immediatament d'una injecció intraperitoneal de LiCl que
actuava com a estímul desagradable que produïa l'aversió condicionada al sabor.
Durant la tercera fase (prova, a partir del dia 5), cada animal va ser situat de nou a la cambra
experimental, i se li va donar accés simultani a l'aigua de l'aixeta i la solució de sacarosa al 5% durant 30 ...
Regístrate para leer el documento completo.