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República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimentar Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Núcleo Académico Carabobo

FASE DE EJECUCIÓN DE PROYECTOS
INFORME DE PRÁCTICA DOCENTE

Autoras: Eleonora Gallo
Romelia Muñoz
Tutora: Ingrid Chourio

Valencia, Febrero 2012
DEDICATORIA

Primeramente le damos gracias a nuestro DIOS TODO PODEROSO,por ser tan grande y habernos dado la vida, por ser tan maravilloso, por estar siempre con nosotras,por regalarnos muchas bendiciones, por ser un padre celestial tan grande, por estar siempre de nuestro lado, por haber colocado en nuestro camino personas adecuadas para alcanzar un paso más en la meta que nos hemos propuesto en la vida y gracias por ese inigualable amor, esperanza, humildad,paciencia que colocas en nuestra vida para continuar y ser triunfadoras.

A nuestros padres por su apoyo y darnos los mejores consejos en el transcurso de nuestra vida.

A mi hija a quien adoro por ser mi fiel compañera en todos los momentos de mi vida.

A nuestros hermanos y hermanas que de una u otra forma nos han ayudado en los momentos en que los hemos necesitado gracias por su colaboracionque el señor los bentiga.

A mis amigas (os) por su ayuda y aliento en todo momento, gracias que dios los bendiga.

ii

AGRADECIMIENTOS

A Dios todopoderoso por darnos inteligencia, sabiduría, guiarnos y ayudarnos en todo momento.

A la ilustre Universidad Pedagógica Experimental Libertador, por brindarnos la oportunidad de haber realizado la fase de ejecución de proyectos.

Anuestra querida Profesora Ingrid Chourio tutora de la fase de ejecución de proyectos, por su gran comprensión, por querer siempre enseñarnos lo mejor de sí. Que sus consejos y sabiduría no se agoten porque siempre tendrán algo nuevo que contar.

Un especial agrado al Prof. Manuel Peñaloza, Director del liceo donde hicimos la fase, quien en un momento muy oportuno nos brindó su apoyo y atenciónindispensable para que esta obra sea una realidad.

A nuestros compañeros de la fase, con quien tuvimos la oportunidad de compartir conocimientos y experiencias.

A todas aquellas personas que de una u otra forma con su buena fe, cariño y sinceridad se han detenido a ofrecernos su ayuda, afecto y cariño incondicional.



iii

INDICE GENERAL
DEDICATORIA 2
AGRADECIMIENTOS 3
INDICEGENERAL 4
RESUMEN 6
INTRODUCCION 7
CAPÍTULO I 9
CENTRO DE APLICACIÓN……………………………………............................9
RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTITUCIÓN 13
BIOGRAFÍA……………………………………………………………………….15
MATRÍCULA DE ALUMNOS…………………………………………………..15
MATRÍCULA DE DOCENTES…………………………………………………17
PERSONAL DE LA INSTITUCIÓN……………………………………………17
ORGANIGRAMA…………………………………………………………………18
CAPITULO II 19
DESCRIPCIÓNDEL TRABAJO REALIZADO 25
CAPITULO III 42
FUNCIONAMIENTO DEL PLANTEL Y PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO 43
DESCRIPCIONES DE LAS FUNCIONES DEL PERSONAL DIRECTIVO…
DESCRIPCION DE LAS COMISIONES DE TRABAJO Y SU CONFORMACIÓN 46
TOMA DE DECISIONES………………………………………………………….49
NORMATIVAS DEL CONSEJO DE DOCENTES……………………………..49
FUNCIONES DEL CONSEJO DE DOCENTES……………………………….49
IV

CAPITULO IV 580ANALISIS REFLEXIVOS Y CRITICOS………………………………………..50
MATRIZ FODA…………………………………………………………………….52
CAPITULO V………………………………………………………………………58
CONCLUSIONES 58
RECOMENDACIONES 59
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 61
ANEXOS 62

V

República Bolivariana de Venezuela
Universidad Pedagógica Experimentar Libertador
Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio
Núcleo Académico Carabobo

FASE DE EJECUCIÓNDE PROYECTOS
INFORME DE PRÁCTICA DOCENTE

Autoras: Eleonora Gallo
Romelia Muñoz
Tutora: Ingrid Chourio
RESUMEN
La carta Magna de la República Bolivariana de Venezuela, fundamenta en la educación y el trabajo el logro de sus fines, entendiendo que la educación se concibe como un proceso integrado a el desarrollo económico y social de la nación; en este sentido, la escuela es el espacio...