Uso de las aicle en la educacion

Hoy en día la sociedad globalizada demanda de la ciudadanía un dominio suficiente de lenguas extranjeras que permitan ser funcionales en cualquier campo. El aprendizaje integrado de contenidos ylenguas extranjeras (AICLE) se presentan en la actualidad como iniciativa posible que puede contribuir a elevar de forma significativa el nivel de competencia comunicativa en lenguas extranjeras, delestudiantado al finalizar la educación académica obligatoria

Esta iniciativa seria una gran oportunidad ya que contribuiría a que los estudiantes adquieran de una manera más dinámica y continúa elaprendizaje de una segunda lengua, que se reflejara mas adelante en beneficios a la hora de incursionar a la vida universitaria o laboral abriéndole espacios en el ámbito internacional y la mejora desus perspectivas en el mercado laboral, la transmisión de los valores de tolerancia y respeto hacia otras culturas mediante el aprendizaje de una segunda lengua, La posibilidad de desarrollar aptitudeslingüísticas que ponen el acento en una comunicación eficaz, motivando a los alumnos a aprender lenguas mediante su uso con fines prácticos reales, Conocimiento de la materia y aptitud para suaprendizaje mediante el estímulo de la asimilación del contenido a través de métodos diferentes e innovadores.

La enseñanza de tipo AICLE requiere que los docentes que participan en ella esténcapacitados para impartir una o varias materias del currículo en una lengua diferente a la lengua de enseñanza habitual y para enseñar, mediante este proceso, esa lengua en sí. En la etapa inicial de este tipode enseñanza, seria un poco contradictorio para los docentes puesto que la gran mayoría no están preparados para asumir este reto, se tendría que recibir buena capacitación la cual llevaría muchotiempo y esfuerzo que algunos docentes no estarían dispuestos a asumir ya sea por su edad, tiempo disponible, entre otros.

Es de resaltar que algunas entidades educativas de nuestro país ya se han...