USO DE TECNOLOGIAS

Informe sobre el Uso de las Tecnologías
de Información y Comunicación (TIC)
en la Educación para Personas con Discapacidad

Oficina en Quito
Organización
de las Naciones Unidas
para la Educación,
la Ciencia y la Cultura

Pilar Samaniego (América del Sur)
Sanna-Mari Laitamo y Estela Valerio (América Central y México)
Cristina Francisco (El Caribe)

Informe sobre el Uso de lasTecnologías
de Información y Comunicación (TIC)
en la Educación para Personas con Discapacidad

Oficina en Quito
Organización
de las Naciones Unidas
para la Educación,
la Ciencia y la Cultura

Pilar Samaniego (América del Sur)
Sanna-Mari Laitamo y Estela Valerio (América Central y México)
Cristina Francisco (El Caribe)

Pilar Samaniego

Consultora para América del Sur

Sanna-MariLaitamo y Estela Valerio

Consultoras para América Central y México

Cristina Francisco

Consultora para el Caribe

COORDINACIÓN DEL ESTUDIO
Rosa M. González
Consejera de Comunicación e Información para los Países Andinos
Representación para Bolivia, Colombia, Ecuador y Venezuela
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)
VeintimillaE9-53 entre Tamayo y Plaza
Quito, Ecuador
Teléfono: (593-2) 252-8911

www.unesco.org/quito

Linda Eddleman
Directora Ejecutiva
Fundación para las Américas
Organización de los Estados Americanos (OEA)
Washington DC. 20006
Teléfono: (202) 458-3815

www.trustfortheamericas.org

EQUIPO DE APOYO
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO)Martha Baquero, Laura Ciudad Rioja, Carlo Angelico, Lucía García López
Fundación para las Américas
Diana Andrade, Pamela Molina, David Rojas, Vanessa Ramírez, María Liliana Mor
AGRADECIMIENTOS
Reconocemos el valioso trabajo de las tres consultoras y los expertos en el tema de cada país involucrado
por su dedicación e interés para sacar adelante este informe y por los valiosos resultadosobtenidos. De igual
manera, agradecemos la participación de cada uno de los entrevistados por su desinteresada colaboración,
así como la de los funcionarios públicos por su contribución y su apoyo técnico.

Fundación para las Américas, el apoyo institucional de la Organización de los Estados Americanos (OEA) y
el aporte económico de la Fundación Saldarriaga Concha en Colombia.

Quito, Ecuador,2012
1ra. Edición: marzo 2012
Bajo licencia Creative Commons
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/
EC/2012/BOOK/H/1

PRÓLOGO .......................................................................................................................... 7
INTRODUCCIÓN
Antecedentes............................................................................................................................ 9
Objetivo .................................................................................................................................... 10
Diseño metodológico ............................................................................................................... 10
Resultados................................................................................................................................ 11

AMÉRICA DEL SUR
Referencias internacionales y marco normativo interno .......................................................... 12
Aproximación al uso de las TIC en la educación de personas con discapacidad ................... 18
Buenas prácticas..................................................................................................................... 22
Conclusiones y recomendaciones ........................................................................................... 32

AMÉRICA CENTRAL Y MÉXICO
Introducción ............................................................................................................................. 34
Análisis del marco normativo, leyes y políticas nacionales...