uso de tics en la educación

CONCEPTOS GENERALES SOBRE EL USO DE LAS TICS

Prof. Juan C. Matamala Montero
Computación e Informática…

Muchos asignan a estos dos términos un significado similar o igual. Sin embargo, aunquese utilicen con esta similitud existen diferencias bien marcadas entre estos dos términos.
Computación: Este término tiene sus orígenes relacionados con la acción de computar datos, o contar, tambiénpuede tener un sentido de registrar. Se refiere a una máquina electrónica que tiene la capacidad de realizar una gran cantidad de operaciones, no solo matemáticas sino de distinta índole.Informática: El significado para informática se relaciona con un conjunto de conocimientos y técnicas para el tratamiento automático de la información a través de los computadores u ordenadores, como se lesdenomina en otros países, como España.
Hardware y Software
Los computadores poseen partes de distintos materiales, de este modo podemos distinguir dos componentes en toda operación realizada a través deun computador: Lo físico (piezas) y aquello que se refiere a la forma como se trabaja la información (Programas).
Hardware: Se refiere a lo físico, es decir, las piezas de distintos materiales quelo componen.
Software: Se refiere a los programas con los que se procesa la información.
Hardware
Parte física:
CPU
Gabinete
Tarjetas
Monitor
Teclado
Mouse
Impresora
Todas las Parteseléctricas o electromecánicas conectadas al equipo.
Lo tangible.

Software

Parte lógica del computador: Programas. Parte no visible, intangible. Ej: Office 2010 (Word, Excel, Power Point), WindowsMovie Maker; Winamp, etc.




Datos

Unidad de información: Datos físicos y lógicos
Físicos: captados del medio ambiente. Ej. Sonido
Lógicos: Utilizan un conjunto de símbolos: nota de un alumno,edad, etc.
Unidades de medida
Bit
Byte
Kilobyte
Megabyte
Gigabyte
Terabyte

Sistema Operativo

Programa de Base o conjunto de programas, (software), para hacer funcionar otros...