Usos de los instrumentos

Páginas: 2 (306 palabras) Publicado: 9 de mayo de 2011
TÉCNICAS DE LABORATORIO EN QUÍMICA

TITULACIÓN/TITULAZIOA:…Libre Elección NºCRÉDITOS/KREDITU KOPURUA: 4,5 (teóricos + prácticos) DEPARTAMENTO/SAILA: Química Orgánica II

OBJETIVOS/HELBURUAK: -Desarrollar habilidades en la observación, manipulación y técnicas preparativas e instrumentales. - Adquirir, ilustrar y ampliar el conocimiento de la Química. - Estimular el razonamiento a través de lainterpretación de los experimentos. - Reconocer la precisión y la limitación del trabajo en el laboratorio. - Registrar resultados con exactitud y comunicarlos claramente. - Desarrollarresponsabilidad y confianza personal en la realización de prácticas de laboratorio.

CONTENIDOS/EDUKIAK: TEÓRICO: Normas generales para el trabajo en el Laboratorio. Se realizará una explicación teórica de cadauna de las prácticas y se comentarán los resultados obtenidos. PRÁCTICO: Unidad 1: Unidad 2: Unidad 3: Unidad 4: Unidad 5: Unidad 6: Unidad 7:

Material de Laboratorio y su uso. Determinación delvolumen en los diferentes estados de la materia. Determinación de la densidad de un sólido. Preparación de disoluciones. Valoración Ácido-Base. Técnicas de separación y purificación: cromatografía.Estudio de diferentes típos de reacciones químicas.

METODOLOGIA: Los contenidos del Programa se desarrollarán a lo largo de un cuatrimestre, de forma teórico-práctica, a través de clases prácticas concuestiones y problemas, trabajos de grupo, etc.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN/EBALUAZIORKO IRIZPIDEAK: La evaluación de los objetivos se realizará mediante valoración del Cuaderno de Laboratorio y unseguimiento continuo del trabajo de cada alumno.

BIBLIOGRAFIA: - “Nuevo Manual de la UNESCO para la Enseñanza de las Ciencias”. Edhasa, Barna. - Alvarez Ros, M.C. y otros autores: “Técnicas Básicas deLaboratorio de Química”. Akal ed., Madrid. - Paraira, M.: “Laboratorio: Guía General de Prácticas de Química”. Hora, S.A., Barna. - “El Taller de los Experimentos”. Labor, S.A., Barcelona. -...
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