Usos educativos del blog

USOS EDUCATIVOS DEL BLOG
(Comentario)

CHRISTIAN TADEO CARDALES REALES DORA ALICIA PINEDA VARGAS HECTOR HERNAN LÓPEZ LÓPEZ

TUTOR LUIS RUBÉN PÉREZ

MAESTRIA EN TECNOLOGIA EDUCATIVA UNAB-TECNOLOGICO DE MONTERREY MEDELLÍN 2010

USOS EDUCATIVOS DE LOS BLOGS Para algunos docentes escuchar el termino BLOG suena algo extraño y difícil de entender, pero la realidad, según la profesora DoraAlicia Pineda Vargas, es que cuando los maestros se animan a aprender; descubren la facilidad y versatilidad de los Blogs, como herramienta virtual en apoyo al proceso del proceso de enseñanza aprendizaje. Los blog ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manerainstantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan. Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente alaula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. Se debe tener en cuenta que un blog es un archivo electrónico que contiene los enlaces, comentarios, opiniones y reflexiones de un autor organizados de forma cronológica inversa sobre un tema o concepto. LaWikipedia nos define un edublog como un blog que se usa con fines educativos o en entornos de aprendizaje tanto por profesores como por alumnos. Por lo tanto los blogs en la educación, para los docentes, son muy importantes porque:        Permiten mantenernos actualizados en torno a lo que ocurre en el campo de interés. Ayudan a conectarnos con otros educadores que tienen interesessimilares. Se mantienen la posibilidad de diálogos productivos Se pueden adaptar a cualquier disciplina, nivel educativo y metodología docente. Estimulan el trabajo reflexivo, cooperativo, significativo y constructivita. Utilizar los blogs para publicar un libro, revista, boletín, entre otros. Utilizarlo como portafolio electrónico.

Hemos aprendido algunos aspectos en el uso de los blog en el escenarioeducativo, tenemos al profesor Héctor Hernán López, quien luego de cinco años como docente o tutor en la virtualidad, tuvo conocimiento sobre este medio, pero por el hecho de tener una plataforma virtual en la que trabajaba, no utilizó dicha

2

herramienta mucho para el aporte de los estudiantes, ahora luego de varios años como docente oficial, se ha visto en la tarea de seguir aprendiendoel uso educativo de los blogs, éstos los ha utilizado para cargar los trabajos, para compartir las temáticas de las evaluaciones, los talleres de recuperación y refuerzo, adicionalmente le han dado la posibilidad para compartir noticias, eventos académicos, jornadas pedagógicas, reuniones de padres de familia: escuelas de padres, entrega de informes académicos y disciplinarios; estos últimos sonnoticias de interés para los padres, pero estas informaciones se deben segmentar por tipo de población, así no hay que realizar un solo blog, estos se pueden crear diversos y en diferentes sitios. Lo que más importa en el uso de los blogs como medio educativo, es que se pueden crear según los intereses principales de los lectores y blogueros, que al tener la posibilidad de visitar dichos espaciosvirtuales, (por ejemplo en el caso de las instituciones educativas, podrá configurase el blog para admitirse o no comentarios de los lectores), donde los jóvenes puedan comunicarse, se publican las fotografías de los eventos culturales y deportivos, fotos, videos y darles a los jóvenes y niños, la posibilidad de expresarse, de comunicar lo que piensan y sienten a través de estos medios creados en...