Valentina torres torres

Valentina TORRES SEPTIÉN TORRES
Universidad Iberoamericana , México
Participación de los particulares en la educación media superior en Mexico en
el siglo XX
La educación media, como un fenómenode masas en México, es un esfuerzo
educativo del siglo XX. La evolución de la educación media particular tuvo un desarrollo
muy distinto al de la educación primaria, cuando menos hasta la década delos sesenta. Esto se
debió a que los esfuerzos del Estado se concentraron en la educación elemental Los
particulares tuvieron un especial interés en ofrecer a la población, especialmente a lafemenina, espacios educativos que hicieran posible una preparación para el mundo del
trabajo. Durante las primeras décadas estas escuelas tenían muy poca vigilancia del Estado,
por lo que en muchasocasiones funcionaron al margen de la ley. Destacan en este sentido las
escuelas comerciales donde se las habilitaba como secretarias profesionales, así como las
normales que contribuían en la formacióndel magisterio que las mismas escuelas particulares
requerían. Las normales particulares existieron desde 1925 y funcionaron también en
conventos y seminarios. Estas escuelas fueron, sobretodo enmomentos de conflicto con el
Estado, una “tabla de salvación” de los colegio católicos, ya que incluían, clandestinamente
en su matrícula, a estudiantes de niveles inferiores.
Cabe destacar quetambién existió una preocupación de este sector por establecer
escuelas preparatorias que formaban los cuadros de profesionistas en el ámbito del sector mas
tradicional y católico del país. Estas escuelascompitieron ventajosamente con las oficiales, y
por varias décadas fueron las que mantuvieron un número mayor de planteles y de matrícula.
La educación media particular fue por tanto un privilegiode los sectores más
acomodados y por tanto funcionaba para una elite con características y propósitos distintos a
los del Estado.
En esta ponencia presentaré una disección de estos planteles y...