Valerio fuenzalida

LA APROPIACIÓN EDUCATIVA DE LA TELENOVELA Valerio Fuenzalida INTRODUCCIÓN En los últimos 20 años, es decir, entre 1970 y 1990, la telenovela latinoamericana ha desplazado al cine norteamericano como principal fuente proveedora de relatos ficcionales en la televisión regional. En Chile, por ejemplo, en la década de los 70 los canales de TV daban un promedio diario de tres películas americanas porcanal, y muchas series americanas. Hoy en cambio, el cine apenas alcanza a una película diaria como promedio por canal y la presencia de series ha disminuido apreciablemente. Ese espacio ha sido colmado por tres telenovelas latinoamericanas, trasmitidas diariamente como promedio por canal y por otros tipos de programas de producción nacional. El fenómeno no es peculiar de Chile sino, por elcontrario, una situación habitual en América Latina (Rogers y Antola,1985). El desarrollo de la industria de la telenovela y su actual exportación hacia países de culturas disímiles es un fenómeno tan espectacular como el llamado boom de la novela latinoamericana, el cual ocurrió con diez o quince años de anterioridad. A pesar de sus diferencias, ambos fenómenos tienen en común el terreno de la ficciónnarrativa, la cual por primera vez en la historia latinoamericana adquiere circulación internacional. Pero ambos fenómenos son valorados diversamente. El boom de la novela goza del prestigio de los productos de la alta cultura. La telenovela, en cambio es un género contradictoriamente apreciado: disfrutado por millones de televidentes pero estigmatizado por las elites culturales y políticas. Elamplio desarrollo de la telenovela latinoamericana tiene varias consecuencias de naturaleza diversa. Esta poderosa industria audiovisual especializada en un género con distribución y demanda internacional ha logrado, en primer lugar, desplazar de las pantallas a productos narrativos latinoamericanos. Este desplazamiento es tanto más sorprendente cuanto es inverso al fenómeno que registra la TVeuropea, la cual se nutre crecientemente de cine y series americanas. La amenaza de la invasión narrativa desde USA ha llevado a los europeos a imaginar el concepto de un «espacio audiovisual europeo» y a proponer políticas tendientes a preservarlo. Algunos latinoamericanos han creído copiar también ese concepto europeo, sin advertir que en América Latina la telenovela ya ha inaugurado un «espacioaudiovisual latinoamericano». El hecho que este espacio se haya constituido a través de un género estigmatizado y el hecho de que esta industria se haya constituido al margen de las políticas culturales oficiales de gobiernos y entidades regionales ha dificultado la valoración positiva de esta manifestación cultural, la cual en ocasiones ha sido descalificada como fenómeno más bien alienante. Muchoscineastas -que se autoconsideran en el ámbito de la alta cultura- miran con tanto desprecio como envidia el auge de la industria cultural de la telenovela, la cual para florecer y circular ampliamente por las televisoras internacionales no ha requerido de medidas especiales de protección estatal -insistentemente reclamadas por diversos sectores culturales pero cada vez más difíciles de obtener. Ensegundo lugar, desde un punto de vista cultural, para muchos críticos es una amarga aberración que

millones de latinoamericanos se reconozcan en la telenovela regional. Ello rompe el sueño de una identidad cultural definida por las elites y establecida desde las políticas oficiales. Y sin embargo, millones de latinoamericanos se han reconocido culturalmente tanto en la alta cultura de lanovela como en la cultura masiva de la telenovela. Ninguno de estos dos hechos culturales pudo ser previsto ni dirigido por planificadores culturales. Pero si la novela -en tanto producto de alta cultura- ha sido un hecho cultural prestigiado, y objeto de hermenéutica interpretativa e internalizadora, la telenovela aparece como un hecho que suscita grandes contradicciones en relación a su valor e...