VALORES ETICOS Y MORALES DENTRO DE LA EDUCACIÓN

VALORES ÉTICOS Y MORALES DENTRO DE LA EDUCACIÓN
En la vida cotidiana suele hablarse indistintamente de moral y de ética, para referirse a todo un mundo de valores, actitudes, principios y normas.Adela Cortina en su obra “un mundo de valore”, plantea las siguientes preguntas: ¿existe alguna diferencia entre estos vocablos? hay ocasiones en que deberíamos utilizar el término moral y otras, eltermino ética?
Con relación a estas preguntas, dicha autora afirma que los términos ética y moral, en sus respectivos orígenes, tienen el mismo significado. Ambas expresiones se refieren a un tipo desaber que nos orienta para forjarnos un buen carácter y enfrentar la vida con altura humana. En el lenguaje filosófico si hay distinción entre estas dos expresiones – moral y ética- porque senecesitan dos términos diferentes para designar a su vez dos tipos de saber: uno que forma parte de la vida cotidiana y que ha estado presente siempre en todas las personas y en todas las sociedades (lamoral), y otro que reflexiona sobre él filosóficamente y, por tanto, nació al mismo tiempo que la filosofía (la ética o la filosofía moral).
Ahora bien, como la distinción entre ética (como filosofíamoral) y moral (como saber de la vida cotidiana) importa más a los filósofos, es perfectamente válido en la vida cotidiana emplear indistintamente las expresiones moral y ética, y decir de los valores onormas que son morales y éticas.
KOHLBERG
Los pensamientos morales no siempre predicen un comportamiento moral
Educación moral:
Curriculum oculto
Es transmitido por la atmosfera moral queforma parte de cada escuela (maestros como modelos éticos, las reglas en clases).
Educación para el carácter
Enseñar a los alumnos una disposición moral básica, para prevenir el que se involucre en uncomportamiento inmoral y que se dañen a sí mismo a los demás. Cada escuela deberá tener un código moral y el que rompa tendrá sanciones y el que lo cumpla se le recompensara.


Antecedentes...