valores patrios

Formación Ciudadana sobre Valores Patrióticos
Responsables de su aplicación:
Director (a), Subdirector (a) académico, Coordinador (a) institucional de Pensamiento
Bolivariano e Identidad Nacional y Docente de Cultura.
Símbolos Patrios:
1. Es responsabilidad de toda la comunidad escolar velar por la correcta interpretación del
himno nacional, del estado y del municipio, así como el de lainstitución, del
Pensamiento Bolivariano e Identidad Nacional (anterior Sociedad Bolivariana), del árbol,
del deporte y panamericanismo, además de promover la entonación del himno nacional
en la lengua Wuayunaiki, exaltando palabras y frases sencillas que fomenten el respeto
hacia la interculturalidad que permita la valoración de nuestras lenguas originarias como
lo establecen los artículos 145numeral 5 y 6 de la ley de idiomas indígenas.
2. Los himnos deben interpretarse completos.
3. La ausencia de la o el maestro (a) de cultura no impide el cumplimiento de la
entonación de los himnos, por lo cual el docente de guardia buscará las estrategias
adecuadas para hacerlo correctamente.
4. Se deberán establecer las estrategias metodológicas necesarias para el aprendizaje de
la letra ymúsica de estos, de igual manera realizar reflexiones teórico prácticos sobre su
significado fortaleciendo la identidad nacional, regional, local y soberanía nacional.
5. Se sugiere hacer la interpretación de los himnos en el lenguaje de señas fortaleciendo la
educación sin barreras en el marco de la diversidad funcional.
6. El personal Docente, Administrativo y Obrero está en la obligaciónde participar y
promover el honor a los símbolos patrios y el reconocimiento de nuestros próceres como
modelo de formación ciudadana para los escolares e igualmente deben facilitar
actividades que fortalezcan la identidad nacional, cultura popular, conciencia ecológica y
salud integral.
7. La entonación del himno nacional se realizará a la hora de inicio de la jornada diaria, los
del estado ymunicipio a la hora de finalización de esta (completos), así como también
en las actividades alusivas a las efemérides. Es importante tomar en cuenta los himnos
al árbol, deporte, maestro, entre otros, los cuales se podrán alternar durante la semana
obedeciendo a la organización interna de la institución.
8. Es necesario propiciar en las instituciones educativas espacios para la revisión,valoración e implementación de la ley de los símbolos patrios de fecha 09 de marzo de
2006.
9. Se debe incorporar la interpretación del himno del deporte en cada una de las fases de
los juegos escolares.
10. Se sugiere realizar dramatizaciones de hechos históricos referente a los símbolos
patrios himnos, escudo, bandera), donde los estudiantes investiguen y conozcan el
significado de cada unode los elementos que lo integran.
11. Se sugiere izar las tres banderas (Nacional, Estadales y local) al inicio de la jornada
académica y arriarla al final de la misma fomentando los honores que deben rendírseles
(como de doblan y se guardan).
12. Se sugiere establecer guardia de estudiantes (patrullas o brigadas) de los diferentes
grados para que sean los responsables de izar, arriar y hacerhonores a la bandera,
teniendo la oportunidad de entonar el himno frente a la bandera.
13. Es importante hacer énfasis en promover evitar el uso de celulares al momento de los
honores a los símbolos patrios fomentando el respeto hacia los honores a los símbolos

patrios fomentando así la identidad nacional, regional, local, sentido de pertenencia y
soberanía nacional.
14. Todas laspersonas (personal Directivo, Docente, Administrativo, Obrero, Padres,
representantes y comunidad en general) que se encuentre en la institución al momento
de realizarle los honores a los símbolos patrios deberán descubrirse la cabeza, apagar
el celular, interpretar el himno correctamente, asumir una postura correcta así como
dejar de realizar cualquier trabajo o actividad durante el tiempo que...