Valores

Páginas: 2 (404 palabras) Publicado: 10 de diciembre de 2010
En el siguiente apartado les daremos a conocer los resultados de una observación realizada en la escuela “Benito Juárez García” en la cual se imparte educación primaria contando con dos turnos, sedesarrollaran los eventos observados en el aula en el cual se cursa el sexto grado, en primer lugar se menciona que la profesora a cargo del grupo cuenta con el programa general y además uno dedicadoespecialmente al sexto grado en el cual se exige estrictamente se realicen portafolios de evidencias, investigaciones, tareas, reportes comunales etc. También se cuenta con las siguientescaracterísticas:
* Cuentan con una biblioteca por parte del maestro para llevar a cabo la lectura

* Cuentan con una lista de asistencia por parte del maestro para tener un control más detallado de sugrupo a cargo.

* Tienen desarrollados los temas para poder aplicar la clase y junto con dinámicas y actividades que se aplican dentro de la misma.

* Para poder resolver y aclarar dudas secuentan con libros adicionales.

* Se cuenta con documentación de cada alumno para tramites y dudas por parte del maestro para poder realizar boletas y certificación de documentos.

*También el grupo cuenta con una guía escolar para complementar conocimiento adquirido en el aula.

Las características antes mencionadas son por parte del alumno y el maestro en general ya que con laaplicación de las mismas se piensa tener un acercamiento mayor y por supuesto una mayor retención de lo explicado en clase. También se tiene que mencionar que todo lo efectuado en el salón de clases esen base a lo revisado en el plan de estudios 2009. Pero además de dinámicas entre otras actividades la educación no cuenta con los resultados esperados es cierto que se eleva un poco mas el rendimientoacadémico pero no es suficiente por ese motivo se ha pensado en realizar otro plan de estudios para el año 2012 en el cual se complementaran nuevos métodos adquiridos.
En conclusión se puede...
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