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GENERALIDADES PEDAGOGICAS.

CRITERIOS A CONSIDERAR







DOCENTE ALUMNOCONCEPCION CONSTRUCTIVISTA.
.
TIPOS DE APRENDIZAJE FACILITACION.
*ACTIVO
*REFLEXION DESARROLLO PERSONAL
*TEORICOMEDICION ENTRE EL ALUMNO Y
*PROGRAMACION EL AMBIENTE







APRENDIZAJE COOPERATIVO Y COLABORATIVOLAS NUEVAS ESTRUCTURAS DE LOS ALUMNOS Y MAESTROS TIENEN QUE DESARROLLAR, LES PERMITEN CREAR ACTIVIDADES QUE CONDUSCAN AL APRENDIZAJE COOPERATIVO. PUES SON CTIVIDADES QUE INVOLUCRAN A LOS MIEMBROS DELGRUPO.
EL APRENDIZAJE COOPERATIVO REFIERE BASICAMENTE A LA INTERACCION ENTRE PERSONAS EN ALGUN TEMA EN PARTICULAR , ES POR ELLO QUE ESTE TIPO DE APRENDIZAJE SE UTILIZA UN LENGUAJE COLOQUIAL CON LOSADOLECENTES, FACILITANDOSE EL ENTENDIMIENTO QUE FORTALESE LA CONFIANZA MUTUA PERMITIENDOLES DARSE CUENTA DE SUS ERRORES Y ESTABLECER APARTIR DE SUS EQUIBOCACIONES UNA INTER RELACION
EL DESARROLLO DELAPRENDIZAJE COOLAVORATIVO SE DA A TRAVES DE UN PROCESO CONTINUO DE ACTIVIDADES DONDE TODO EL GRUPO ESTA COMPROMETIDO DENTRO DEL AULA ESCOLAR CREANDO DE ESTA MANERA UNA INTER DEPENDENCIA POSITIVA.REFLEXION.










APRENDIZAJE COOPERATIVO Y COLABORATIVO, LAS NUEVAS ESTRUCTURAS QUE LOS ALUMNOS Y MAESTROS TIENEN QUE DESARROLAR , LES PERMITEN CREARACTIVIDADES QUE CONDUSCAN AL APRENDIZAJE COOPERATIVO PUES SON ACTIVIDADES QUE INVOLUCRAN A LOS MIEMBROS DEL GRUPO.
SE REFIERE BASICAMENTE A LA INTERACCION ENTRE PERSONAS SOBRE ALGUN TEMA . ES POR ELLO QUEEN ESTE TIPO DE APRENDIZAJE SE UTILIZA UN IDIOMA COLOQUIAL CON LOS ADOLECENTES, FACILITANDO EL ENTENDIMIENTO QUE FORTALECE LA CONFIANZA MUTUA, PERMITIENDO DARSE CUENTA DE SUS ERRORES APARTIR DE SUS...