Variado

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Nettl 1983:25 - The Study of Ethnomusicology. Urbana, Chicago, and London: University of Illinois Press.
Museo de historia Armando Terceros año del documento 1989
Redondo Romero, Antonio(2000). El papel de la música en los Jóvenes. Alicante
Estudio sobre música y genero en el ámbito de la educación secundaria Por Elisabet García Carvajal
LIBROS. Primer libro centrado en el papelde la educación respecto a la música y el género. “
Música, Género y Educación”. Lucy Green. Año 2001.
Revista Transcultural de Música
Transcultural Music Review
(1996) ISSN:1697-0101Pablo Vil
Identidades narrativas y música. Una primera propuesta para entender sus relaciones.

http://www.eldeber.com.bo/2006/20060924/escenas_8.htmlhttp://www.eldeber.com.bo/2010/2010-03-14/escenas.php

Distrito 7 grafico 3 Anexo 3 música tradicional cruceña
Tipo de música Hombres Mujeres Total
chobena 10% 10% 9%
brincao 19% 22% 20%
taquirari 28% 32% 29%
vallegrandina12% 15% 13%
cahcarera 12% 16% 13%
carnaval 19% 26% 22%

Dsitri 11 Anexo 0 Música Nacional
Tipo de música Hombres Mujeres Total
tinku 13% 35% 18%
saya 11% 35% 17%
morenada 13% 29% 17%cueca 15% 43% 22%
taquirari 20% 51% 28%
chobena 18% 29% 21%
chacarera 16% 39% 22%
Distrito 11 Gráfico 3 Anexo 3 música tradicional cruceña
Tipo de música Hombres Mujeres Total
chobena 16%18% 17%
brincao 25% 20% 23%
taquirari 18% 27% 19%
vallegrandina 19% 17% 18%
cahcarera 22% 17% 20%
carnaval 24% 20% 23%
Distrito 11 Anexo 2 influencia en modo de actuar vestir
Tipo demúsica Hombres Mujeres Total
vestimenta 27% 30% 28%
habla 30% 34% 31%
pensar 25% 34% 28%
actuar 27% 30% 28%

Dsittrito 11 caudro 1 Anexo 1 musica modern
Tipo de música Hombres Mujeres Totalromantica 19% 37% 26%
reggaeton 23% 23% 26%
clasica 15% 19% 16%
folklorica 19% 37% 26%
pop 23% 23% 26%
hip hop 13% 11% 12%
rock 20% 12% 16%
electronica 12% 13% 12%
tropical 6% 7% 6%
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