Varios

Páginas: 10 (2349 palabras) Publicado: 23 de febrero de 2011
EL CONOCIMIENTO
 Existen dos elementos que conforman el proceso del conocimiento: un sujeto cognoscente o quien desea conocer o apropiar la realidad y el objeto del cual se desea saber algo.
El ser humano por naturaleza siempre se ha intrigado por comprender el mundo que le rodea, esta necesidad de comprender y explicar los fenomenos ha hecho que se posea un conocimiento proveniente de lasexperiencias  de una manera practica o experiencial. Este se transmite de generación en generación o mediante la tradicion oral o escrita (conocimiento común o vulgar) y otra de una forma más sistemática, comprobada y verificada, (conocimiento científico). El conocimiento científico se ha obtenido a través de la investigación, que es un tipo de investigación metodica, sistemática (realizada etapa poretapa), gracias a los elementos que le proporciona el método científico, mediante el cual se ha construido el conocimiento que actualmente se posee en forma de teorías, definiciones, conceptos, leyes y formulas, que explican la realidad.  En este sentido podemos hablar de tipos de conocimiento desde el mas simple hasta el más complejo asi: Incipiente: o de la experiencia, es considerado preteóricoy se refiere a sencillas explicaciones sobre los fenomenos de la realidad. El Rudimentario: es el denominado del sentido común que es practico relacionado con la experiencia personal concreta. El Teórico explicito: Que es un cuerpo de conocimiento ya consolidado basado en teorías comprobadas y especializadas.

Lea la siguiente introducción y conteste luego las preguntas respectivas:Introducción
La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación. La investigación esta muy ligada a los seres humanos, esta posee unaserie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada. La investigación tiene como base el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas de observación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.Además, la investigación posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma.  La investigación es fundamental para el estudiante y para el profesional, esta forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la profesión; ella nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigación hay unproceso y unos objetivos precisos. La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos; es el modo de llegar a elaborar teorías. A la investigacion no le interesan los juicios éticos o morales aunquetiene su propia ética no pretende dilucidar entre lo que es bueno y es malo va más alla de estas discusiones, su objeto de estudio es siempre dinámico y cambiante por esos sus resultados no son definitorios o finales, esto le da dinamismo a la ciencia, porque siempre habrá problemas nuevos de acuerdo al devenir histórico de la humanidad. La actividad investigadora se conduce eficazmente medianteuna serie de elementos que hacen accesible el objeto al conocimiento y de cuya sabia elección y aplicación va a depender en gran medida el éxito del trabajo investigador.
A partir del texto anterior responder a las siguientes preguntas:

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
ACTIVIDAD 1

1. En el proceso básico del conocimiento surgen dos aspectos a tenerse en cuenta, estos son:
El sujeto...
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