Varios

Solo disponible en BuenasTareas
  • Páginas : 5 (1057 palabras )
  • Descarga(s) : 0
  • Publicado : 25 de mayo de 2011
Leer documento completo
Vista previa del texto
HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA
• Psique = Alma
• Logía= Estudio de

“Estudio del Alma o de la mente”
“Ciencia que estudia la conducta humana y los procesos psíquicos”

Un grupo de filósofos mediante sus estudios llegaron a la conclusión de que los métodos científicos se pueden usar para estudiar la conducta humana.





Figuras Centrales en el desarrollo de laPsicología
• Wilhelm Wund (1879). Estructuralismo.
• William James (1890). Funcionalismo
• Sigmund Freud (1901). Psicoanálisis
• Alfred Binet y T. Simon (1905). 1era prueba estandarizada de inteligencia
• Ivan Pavlov (1906). Conductismo, Condicionamiento Operante
• John B. Watson (1913). Conductismo
• Max Wertheimer 81920). Psicología de la Gestalt
• B. F. Skinner (1938). Conductismo,Condicionamiento Operante
• Carl Rogers (19519. Humanismo, Terapia centrada en el cliente
• Abraham Maslow (1954). Perspectiva Humanista

Wilhelm Wund
Estructuralismo
Considerado el fundador de la Psicología, creó el primer laboratorio científico de psicología, fundador del estructuralismo
Lo Objetivo: Lo que vemos y sentimos.
Lo Subjetivo: cómo captamos aquello que estamos percibiendo.
Sedescribe por primera vez el tiempo de reacción, y se descubren las primeras localizaciones cerebrales
 Estudian el E – R (Estímulo- Respuesta)
 Estudian el qué y el cómo de los contenidos conscientes.
 Método Introspectivo: el sujeto observa lo que ocurre en su propia consciencia y dar cuenta de esos descubrimientos.

William James
Funcionalismo
Conocido como el primer psicólogoestadounidense, líder en el movimiento del Funcionalismo.
Empirismo: postura de que el conocimiento se adquiere por la observación cuidadosa.
Estudia el funcionamiento de la consciencia, los hábitos, las emociones. Querían que la psicología sirviera para dar soluciones a los problemas
 Estudia E-O-R (Estímulo-Organismo-Respuesta), y los procesos mediante los cuales el organismo se adapta almedio interno y externo.
 Estudian el por qué (causa) y para qué (finalidad) de los procesos psíquicos.
 Método Introspectivo: el sujeto observa lo que ocurre en su propia consciencia y dar cuenta de esos descubrimientos.
 Observación directa, registran nº de ensayo y error, éxitos.

Sigmund FreudSuperyó: Normas, Moral e Ideales
Yo: Se rige por el principio de la realidad. Intermedia entre el ello y el superyó.
Ello: Dominada por el principio del placer.
Consciente: Sentimientos y Pensamientos
Preconsciente: Ideas reprimidas o impulsos que no siendoconsciente en un momento determinado surgen del inconsciente y afloran a la consciencia
Inconsciente: Instintos o impulsos primitivos.

Alfred Binet y Theodore Simon (1.905):
Desarrollan la primera prueba de inteligencia
Ivan Pavlov (1.906) :
Premio Nobel en 1904 por sus investigaciones sobre el funcionamiento de las glándulas digestivas.
Sus estudios lo llevaron a interesarse por lo quedenominó secreciones psíquicas, o sea, las producidas por las glándulas salivales sin la estimulación directa del alimento en la boca.
Experimento de Pavlov: Condicionamiento Clásico (E-R)

Los Elementos Del Experimento De Pavlov
Condicionamiento Clásico ( E-R ):
Comida: Estímulo no condicionado
Salivación: Respuesta no condicionada (natural, no aprendida)
Sonido Campana: Estímulo decondicionamiento
Salivación: Respuesta condicionada (por el sonido de la campana, aprendida)

Otras Observaciones Hechas Por Pavlov
Generalización de estímulos: Una vez que el perro ha aprendido la salivación con el sonido de la campana, producirá salivación con otros sonidos similares.
Extinción: Si se deja de sonar la campana cuando se le presenta la comida, eventualmente la...
tracking img