venezuela

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN
LICEO NACIONAL BOLIVARIANO “COLINAS DEL LLANO”
BARINAS MUNICIPIO BARINAS












Profesora
Torres MayorliDisciplina
Historia de Venezuela
Año: 1ro.






Barinas, Octubre de 2012
DESCRIPCIÒN
Se aplicó el diagnóstico cognoscitivo a 164 estudiantes del 1er año en la disciplina Historia de Venezuela; involucrando a las 8 secciones respectivas del grado; cuyo propósito estáencaminado a detectar las debilidades que poseen los estudiantes en dicha disciplina, para ello se utilizó la técnica de prueba con preguntas cerradas y abiertas, cuyo instrumento se basó en una prueba objetiva, la cual estuvo dividida en tres ítems : selección simple, respuestas breves y ordenamiento ; tomando en cuenta algunas interrogantes de los contenidos abordardados en el ciclo educativode primaria, como lo son: los conocimientos obtenido de la cultura indígena venezolana, la conquista y colonización, los autores de nuestro himno nacional, los aspectos más relevantes de vida de nuestro libertador “Simón Bolívar”, entre otros tópicos significativos que debemos tener presente en la formación de nuestro acervo histórico - cultural venezolano.

ANÀLISIS DE LOS RESULTADOSSe realizaron 13 preguntas a 164 estudiantes de los cuales los resultados arrojados se describen a continuación a través de gráficos conjuntamente con un análisis de cada pregunta.









1.-Los grupos indígenas que pertenecen a la actualidad son:
Tabla 1
Opciones
Nº de estudiantes
Porcentaje
Incas y Timoto- cuicas
40
24%
Otomacos y Jiraharas
13
8%
Yanomami y wayuu98
60%
No contestò
13
8%
Total
164
100%

Gráfico nº 1


Se evidenció que de los 164 estudiantes, un 60% que corresponde a 98 estudiantes distribuidos en todas las secciones de 1er año, reconocen que de las opciones anteriormente expuestas; los grupos indígenas que pertenecen a la actualidad son los Yanomami y Wayuu, lo que en su mayoría están en lo correcto, perotambién se apreció que hay 40 estudiantes que representan un 24 % que afirman que son los incas y timoto-cuicas; por otra parte existen 13 estudiantes de los que corresponde un 8% consideran que son los Otomacos y Jiraharas; mientras que el otro 8% restante de los estudiantes prefirieron no contestar.

2.- Altamira de Cáceres hoy conocida como la ciudad de Barinas la fundó:
Tabla nº 2Opciones
Nº de estudiantes
Porcentaje
Diego Lozada
10
6%
Andrés Varela
82
50%
Juan de Villegas
15
9%
No contestó
57
35%
Total
164
100%

Gráfico nº 2

Por otra parte, se puede decir que en lo que respecta, al fundador de Altamira de Cáceres hoy conocida como la ciudad de Barinas, encontramos que 82 estudiantes que representan el 50% reconocieron que fue AndrésVarela quien la fundó; aunque también se evidenció que hay 10 estudiantes que representan el 6% los cuales consideran que fue Diego Lozada y 15 estudiantes que representan un 9% afirman que es Juan de Villegas; mientras que existe un numero considerado de 57 estudiantes que representan el 35% que prefirieron no contestar, por tal motivo se hizo necesario aclararles las dudas a los estudiantes.3.-La batalla que se libró el 24 de junio de 1821 se denominó:
Tabla nº 3
Opciones
Nº de estudiantes
Porcentaje
Batalla de Ayacucho
12
7%
Batalla de Pichincha
8
5%
Batalla de Carabobo
114
70%
No contestó
30
18%
Total
164
100%

Gráfico nº 3

Asimismo, mediante el presente diagnóstico se pudo apreciar que, de los 164 estudiantes un 70% que corresponde a 114...