VENTAJAS DE LA TECNOLOGIA APLICADA A LA EDUCACION EN LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA INDUSTRIAL










DEDICACION
En primer lugar agradecerle a Dios por habernos permitido llegar hasta este punto y habernos dado salud para lograr nuestros objetivos, además de su infinita bondad y amor.
A nuestros familiares porque nos apoyan en todo momento, por sus concejos, sus valores, por la motivación constante para seguir adelante pesen a las adversidades.
A nuestros amigos, compañerosde aula.
También se los dedicamos a los futuros alumnos del curso de nivelación, que sea una ayuda para ellos y alcancen a llegar a su meta propuesta.
Indice




El papel central que juega la tecnología en la sociedad se extiende hacia la educación. La inserción de la misma en el ámbito educativo es indispensable para contribuir al mejoramiento de la calidad y para el desarrollo integral delos alumnos y maestros. Los beneficios que brinda la tecnología son diversos y de distinta naturaleza. A pesar de los grandes retos que la introducción de tecnología representa en las universidades del sector público, existen muchas experiencias positivas que llevan a pensar que hay un futuro positivo para ir introduciendo la tecnología a todos los rincones del país. Actualmente se estánejecutando proyectos que  despiertan el interés de varios actores, en parte debido a que se fundamentan en alianzas público-privadas, en parte porque buscan ampliar las oportunidades de estudiantes de contextos difíciles y, además, porque contribuyen brindando acceso al conocimiento mundial a muchos niños, jóvenes y docentes.  

3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Integrar a los alumnos de la facultad deingeniería industrial en las nuevas tecnologías, integrar las tecnologías digitales a las aulas así como replantear y redefinir los contenidos culturales del currículo implica inversiones económicas en dotación de recurso.
Reestructurar los fines y métodos de enseñanzas. Nuevos roles para docentes y alumnos. Lo principal será el desarrollo de procesos formativos, que aprenda a aprender (adquirirhabilidades para el aprendizaje permanente). Sepa enfrentarse a la información.
Extender la formación atreves de redes de ordenadores: tele formación. El incremento cuantitativo de las necesidades formativas está reclamando la creación de nuevas redes y formas de acceso a la enseñanza.

4. OBJETO DE ESTUDIO

El objeto de estudio son los alumnos de la facultad de ingeniería industrial y comose están aplicando las nuevas tecnologías en la educación de la facultad


5.- ALCANCE Y PREGUNTAS A RESPONDER
Al descubrir las ventajas que aporta la tecnología en la educación se pueden obtener mejores resultados en el aprendizaje y desarrollo de mejores técnicas de estudio. Con el proyecto se va a conocer sobre las nuevas tecnologías y de que manera se deben aplicar en los alumnos de lafacultad.
¿Cuales son los beneficios que aportan las nuevas tecnologías en la educación?
¿Cuáles son las características de las nuevas tecnologías en la educación?
¿Cómo funcionan las tics en la educación?
¿Como se aplican las tics en los maestros y alumnos?

6.- OBJETIVOS
6.1 OBJETIVOS GENERALES
Investigar si los estudiantes de la facultad de ingeniería industrial conocen y manejan losrecursos tecnológicos que tienen a disposición para lograr manejar de forma básica las tecnologías en la educación.
6.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Investigar los beneficios que aportan las nuevas tecnologías en la educación.
Conocer las características de las nuevas tecnologías en la educación.
Investigar como funciona las tics en la educación.
Conocer como se aplican las tics en los maestros yalumnos.

7. MARCO TEORICO
El saber cambia el mundo, y el mundo está cambiando con la prontitud de los saberes nuevos. Por eso apenas se puede decir que esta época es distinta Por ello la educación debe replantear sus objetivos, sus metas, sus pedagogías y sus didácticas si quiere cumplir con su misión en el siglo, brindar satisfactores a las necesidades del hombre, como dice Bill Gates en lo...