Verano

Páginas: 2 (453 palabras) Publicado: 18 de julio de 2011
Verano de las ciencias 2011 De acuerdo con las bases, el programa está dirigido a los alumnos de licenciatura con interés en realizar una estancia de cinco semanas (del 30 de mayo al 5 de agosto), ytomar parte en un proyecto bajo la supervisión de un investigador perteneciente a cualquiera de las 39 instituciones que forman parte de la Región. Los aspirantes deben haber cursado al menos el 50por ciento de sus estudios y demostrar por medio de constancia reciente que durante su trayectoria escolar han mantenido un promedio mínimo de 8.00 (ocho). Los jóvenes seleccionados recibirán unestímulo económico que apoye parcialmente los gastos de manutención durante la estancia. En el caso de los estudiantes de la UPQ, los trámites se realizaron a través de la Dirección de Vinculación. Objetivodel Verano de la Ciencia es propiciar la interacción entre investigadores y estudiantes con vocación científica; motivar a los jóvenes para que incorpore en su quehacer académico la investigacióncientífica e impulsarlos para que se integren a los programas de posgrado de la Región Centro, la cual abarca los estados de Aguascalientes, Coahuila, Guanajuato, Querétaro, San Luis Potosí y Zacatecas.Proyectos en UPQ. Aproximadamente 14 alumnos participaran en los proyectos que presentaron los investigadores de la UPQ, de los cuales 4 proceden de universidades foráneas.
Nombre del Proyecto GeometríaComputacional aplicada en Gráficos 3D Consultar información completa Aplicaciones multimedia para el aprendizaje de Aljebra Lineal Consultar información completa Uso de Tecnologías y Generación deMaterial Didáctico para la Enseñanza de la Matemática en Ingeniería Consultar información completa Elaboración de Cuadernillo de Ejercicios de la Asignatura de Teorías de Lenguajes Automatas Consultarinformación completa Diseño, Construcción y Puesta en Marcha de un Sistema Hortiacuicola Consultar información completa Die Casting (fundición en matrices) Consultar información completa Análisis,...
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