Verdad Y Mentira

1. Hipótesis principal de los autores.
* Friedrich Nietzsche: Esta sociedad le obliga a crear un “acuerdo de paz” para con sus semejantes y no vivir en conflicto con ellos. Pero es lamentable saber que ese “acuerdo de paz” no es más que un “invento válido” para dejar constancia que todas las acciones que se realicen sea considerado como una “verdad entre todos los hombres”. Precisamente esaquí cuando nacen las palabras “verdad” y “mentira”.

* Pablo Neruda: Las palabras se pueden utilizar de diversas formas, ya sea por medio del lenguaje escrito u oral, tienen su significado el cual dependerá del uso apropiado que se le den. La palabra, nuestro idioma,  juegan papel primordial en nuestro desarrollo individual, cultural y social. ( La palabra para Neruda “está Viva”)

2.Contraste entre ambos ensayos.
Sobre verdad y mentira: El mentiroso utiliza designaciones validas (las palabras) para hacer lo irreal como real. Si se encontraran rasgos de mentira en su discurso ya no se podría confiar en él, este quedaría en tela de juicio y por tanto expulsado de lo “social”, es por eso que los hombres no huyen del engaño, ni de ser engañados, sino más bien huyen de salirperjudicados por éste. No se detesta del todo el embuste, sino sus consecuencias, ya que ansiamos consecuencias agradables. Así mismo, en relación a la verdad, el hombre se presenta indiferente e incluso hostil a las verdades que puedan perjudicarlo. Se inclina solo por las consecuencias agradables, aquellas que mantienen la vida. Una prueba clara de que el lenguaje no coincide con la realidad laencontramos en el proceso de formación de las palabras. ¿Qué es, exactamente, una palabra? Nietzsche la define como:
"la reproducción en sonidos articulados de un estímulo nervioso".
* La palabra: Las palabras se pueden utilizar de diversas formas, ya sea por medio del lenguaje escrito u oral, tienen su significado el cual dependerá del uso apropiado que se le den. La palabra, nuestro idioma,  juegan papel primordial en nuestro desarrollo individual, cultural y social. El autor nos motiva, a cuidar de nuestra lengua, a enriquecerlo, a través de la lectura y la escritura, a utilizarlo de la mejor manera posible, de modo que expresemos nuestras ideas y opiniones con un mensaje claro y certero.   
3. Definiciones sobre la palabra, la lengua; el lenguaje.
* La palabra: Expresa uno delos elementos más imprescindibles en cualquier lenguaje; se trata de un fragmento funcional de una expresión, delimitado por pausas y acentos. La combinación de las palabras y sus significados permite formar frases u oraciones y la suma de las diferentes palabras en una expresión determinada, dará como resultado un significado propio y específico.

* La Lengua: Se llama la lengua al sistemacomplicado de asociaciones entre las ideas y los sonidos o gestos (para incluir los lenguajes de señas) que cada sociedad humana posee sin excepción. Esta lengua, sea escrita o no, tiene forzosamente un sistema gramatical propio. La gramática de una lengua de Papuasia Nueva Guinea cuyos hablantes son todos analfabetos, no tiene menos estructura, complejidad y creatividad que la gramática delcastellano o del inglés.

* El Lenguaje: El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos (usualmente secuencias sonoras, pero también gestos y señas, así como signos gráficos). Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun así, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo desde dospuntos de vista complementarios: la ontogenia, que remite al proceso de adquisición del lenguaje por el ser humano, y la filogenia.

4. La importancia del lenguaje como construcción social.
El hombre es el gran constructor del lenguaje y para ello las dos únicas herramientas que necesita son: los conceptos y las “verdades”. El hombre pretende construir “verdades” y conceptos recurriendo a...