Viajando por la ciudad

“Viajando por la ciudad”
noviembre-diciembre
Fundamentación:
La escuela n° 501 de General Las Heras se encuentra ubicada sobre la avenida Colon. Esta es muy transitada por camiones y vehículos que ingresan directamente de la ruta encontrándose muy peligrosa para el ingreso y egreso de los niños.
El siguiente proyecto surge con la necesidad de instalar este tema dada la falta deconocimiento y la practica conciente de conductas inadecuadas. Quisiéramos transmitir a los alumnos, advirtiendo a lo que se exponen como transportados la mayoría y como conductores la minoría; cuales son las normas de circulación así como también sus derechos deberes y obligaciones; tendiendo a generar hábitos saludables, conductas adecuadas y preventivas de posibles accidentes.
Los medios de transportevan a ser uno de los temas importantes para llevar a cabo en la Educación Infantil, ya que es algo que está muy unido a la vida cotidiana y al desarrollo social del niño en el medio urbano.
El tratamiento del tema resulta muy significativo para los niños ya que les interesan no solo desde el conocimiento social sino también desde la evolucion de los mismos.
Con esta unidad el niño iraadquiriendo una serie de conocimientos, conceptos, actitudes y hábitos que le irán introduciendo en el mundo en el que más tarde se tendrá que desenvolver.
Uno de los principales objetivos es hacer ver al niño que todos los medios de transportes son importantes en el funcionamiento de una ciudad, por lo que todos tienen un gran valor.
El conocer los distintos medios de transporte pone al niño encontacto directo con su entorno, por lo que podrán elaborar su propia vida y representación de éste.
Se comenzara trabajando a partir de la realidad cercana al niño para ir ampliando y complejizando los distintos aspectos de acuerdo a las posibilidades del medio circundante.

Caracterización del grupo:
Grupo pedagógico primer ciclo:
El grupo se encuentra formado por nueve alumnos, tres mujeres yseis varones. Las edades oscilan entre los cinco y 10 años.
El grupo se caracteriza por la heterogeneidad, diferencias en el nivel de alfabetización, diferentes niveles madurativos para el aprendizaje, y cognitivos para acceder a la lectoescritura.
Poseen dificultades motoras y de índole cognitivo, también problemas de comportamiento, vocabulario inadecuado, modos de dirigirse entre pares yhacia los adultos agresivos y en la mayoría problemas para aceptar las reglas de la institución.
A pesar de ello el grupo funciona como tal, trabajando intensamente en los sectores de juegos simbólicos, motrices y reglados.
Por lo que se trabajara durante el año en la conformación del grupo, hábitos de higiene, respeto de las normas de convivencia además de los contenidos específicos del área enesta oportunidad en el módulo 0.

La mayoría de los chicos que concurren a la Escuela Especial provienen de hogares carenciados, por ese motivo la educación que se les brinda es gratuita. Desde la institución, se debe cubrir necesidades de todo tipo, desde la entrega de útiles hasta tratamiento médico y consultas neurológicas de chicos cuyos papás no lo pueden solventar.
Se puede observar quela gran mayoría concurre desalineado por el abandono familiar y la falta de compromiso.
Además la institución posee un transporte propio que en el caso de no funcionar los alumnos no pueden concurrir y esto hace que pierdan continuidad en los hábitos y el aprendizaje.

Indicadores de avance (objetivos)

- Describir la presentación del servicio de transporte de pasajeros en áreasurbana y rural.
- Identificar algunos problemas de los usuarios con el sistema de trasporte.
- Reconocer los medios de transporte y su uso.
- Observar la incidencia de los diferentes medios de transporte en el desplazamiento de las personas.
- Identificar medios de transportes terrestres, acuáticos y aéreos.

Contenidos generales

- Los medios de transporte. Concepto....