vida

Páginas: 2 (306 palabras) Publicado: 10 de mayo de 2014
Muchos de los hechos sociales del esclavismo estaba ligado al convencimiento de la fecundación de transmiten las caracterizas de los padre a los hijos.
Hipócrates, quien fuera el primero enenseñar sobre la herencia, creía que en el semen del hombre se encuentran todo los elementos representativos del ser humano, incluso los adquiridos, señalaba: “el calvo tendrá los criterios desarrolladospor Platón, se promovía como política de estado la
reproducción y el cuidado de aquellos individuos mejor dotados, impidiendo en muchos casos la reproducción de los esclavos, a quienes se leconsideraban inferiores. Sócrates también fue de la misma opinión. En sentido opuesto se pronuncia Demócrito sosteniendo que la capacidad de los individuos se debía más a la capacitación que a lapredisposición heredada.
Es interesante observar como muchos estudios son utilizados por ciertos sectores sociales para mantener sus estados de dominación clasista. En nuestros tiempos aún se mantienenalgunas de esas ideas primitivas, se promueve los métodos de control de la natalidad utilizando nuevos argumentos tales como la falsa idea de la superpoblación, y alentándola la xenofobia de las razasfuertes sobre las débiles.
Fue recién en 1865 cuando la Genética tiene su origen como rama científica con la publicación de los hallazgos hechos por Gregor Mendel al cultivar guisantes “Phisumsativum”.
El mayor mérito de Mendel fue el modo en el que abordó sus trabajos; observó y analizó las características de las plantas de arvejas de forma aislada, a diferencia de los anteriores experimentos quehabían tomado en cuenta los caracteres globales. No se conocía aún en aquella época los genes ni su localización en los cromosomas y núcleo celular.
En 1888 Waldeyer acunó el término Cromosoma paracuerpos celulares que Homeister Había observado en 1848.
En 1953, James Watson, Francis Crack y Maurice Wilkins plantearon el modelo de la doble hélice para explicar la estructura del ADN....
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