Vida
Páginas: 29 (7146 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2012
Precálculo
Guía de aprendizaje para el estudiante
Autoras de contenido: Patricia Jaime Pérez María Elena Olivares Pérez Diseñador instruccional: Álvaro de Jesús Ibarra Beltrán
Guadalajara, Jalisco, abril de 2011
INDICE
PRESENTACIÓN ............................................................................................................................................ 2 PERFIL DEEGRESO ....................................................................................................................................... 2 COMPETENCIA ............................................................................................................................................. 2 OBJETIVO GENERAL..................................................................................................................................... 2 ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES.......................................................................................................... 3 TRABAJO INTEGRADOR ................................................................................................................................ 3 EVALUACIÓN............................................................................................................................................... 4 ESTRUCTURA DEL CURSO ............................................................................................................................. 7 MÓDULO I......................................................................................................................................................... 7 MÓDULO II ........................................................................................................................................................ 8 MÓDULO III ....................................................................................................................................................... 9 INICIO DE CURSO....................................................................................................................................... 10 ACTIVIDAD: ORGANIZANDO EL TRABAJO COLABORATIVO ........................................................................................... 10 MÓDULO I. INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES .......................................................................................... 10 ACTIVIDAD1. ¿QUÉ ES UNA FUNCIÓN MATEMÁTICA? ............................................................................................. 10 ACTIVIDAD 2. APRENDER A USAR WINPLOT ........................................................................................................... 12 ACTIVIDAD 3. TRANSFORMACIONES DE FUNCIONES................................................................................................. 13 ACTIVIDAD 4. IMPORTANCIA DE LAS FUNCIONES ...................................................................................................... 15 CIERRE DE MÓDULO. AVANCE UNO ...................................................................................................................... 16 MÓDULO II. FUNCIONES POLINÓMICAS Y RACIONALES............................................................................ 17 ACTIVIDAD 1. ECUACIÓN LINEAL Y LA ECUACIÓN DE LA RECTA .................................................................................... 17 ACTIVIDAD 2. ¿QUÉ SON LAS FUNCIONES POLINÓMICAS? ....................................................................................... 18 ACTIVIDAD 3. PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN Y MOVIMIENTO................................................................................... 19 CIERRE DE MÓDULO. AVANCE DOS........................................................................................................................ 21 MÓDULO III. FUNCIONES EXPONENCIALES, LOGARÍTMICAS Y TRIGONOMÉTRICAS ................................... 22 ACTIVIDAD 1. FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS...
Guía de aprendizaje para el estudiante
Autoras de contenido: Patricia Jaime Pérez María Elena Olivares Pérez Diseñador instruccional: Álvaro de Jesús Ibarra Beltrán
Guadalajara, Jalisco, abril de 2011
INDICE
PRESENTACIÓN ............................................................................................................................................ 2 PERFIL DEEGRESO ....................................................................................................................................... 2 COMPETENCIA ............................................................................................................................................. 2 OBJETIVO GENERAL..................................................................................................................................... 2 ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES.......................................................................................................... 3 TRABAJO INTEGRADOR ................................................................................................................................ 3 EVALUACIÓN............................................................................................................................................... 4 ESTRUCTURA DEL CURSO ............................................................................................................................. 7 MÓDULO I......................................................................................................................................................... 7 MÓDULO II ........................................................................................................................................................ 8 MÓDULO III ....................................................................................................................................................... 9 INICIO DE CURSO....................................................................................................................................... 10 ACTIVIDAD: ORGANIZANDO EL TRABAJO COLABORATIVO ........................................................................................... 10 MÓDULO I. INTRODUCCIÓN A LAS FUNCIONES .......................................................................................... 10 ACTIVIDAD1. ¿QUÉ ES UNA FUNCIÓN MATEMÁTICA? ............................................................................................. 10 ACTIVIDAD 2. APRENDER A USAR WINPLOT ........................................................................................................... 12 ACTIVIDAD 3. TRANSFORMACIONES DE FUNCIONES................................................................................................. 13 ACTIVIDAD 4. IMPORTANCIA DE LAS FUNCIONES ...................................................................................................... 15 CIERRE DE MÓDULO. AVANCE UNO ...................................................................................................................... 16 MÓDULO II. FUNCIONES POLINÓMICAS Y RACIONALES............................................................................ 17 ACTIVIDAD 1. ECUACIÓN LINEAL Y LA ECUACIÓN DE LA RECTA .................................................................................... 17 ACTIVIDAD 2. ¿QUÉ SON LAS FUNCIONES POLINÓMICAS? ....................................................................................... 18 ACTIVIDAD 3. PROBLEMAS DE OPTIMIZACIÓN Y MOVIMIENTO................................................................................... 19 CIERRE DE MÓDULO. AVANCE DOS........................................................................................................................ 21 MÓDULO III. FUNCIONES EXPONENCIALES, LOGARÍTMICAS Y TRIGONOMÉTRICAS ................................... 22 ACTIVIDAD 1. FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS...
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