Vida

TRABAJO AUTONOMO II






1-¿Qué es un discurso?

El discurso es el resultado de la suma de un texto o enunciado y susituación comunicativa. Es decir, un discurso es lenguaje puesto en acción, un texto que ha adoptado una modalidad en una situación comunicativa en particular.
2-¿Cuáles son los discursos, según las funciones del lenguaje?

-1 Discurso informativo

-2 Discursoexpresivo

-3 Discurso apelativo

3-Escríbalos rasgos característicos de los discursos según las funciones del lenguaje
Uso de la 1a. persona singular (acento puesto en el emisor )
Uso de oraciones exclamativas , desiderativas y dubitativas
Uso de vocablos que denotan sentimientos
Uso de interjecciones

4-Nombre los otros tipos de discursos que hay(por las otras funciones del lenguaje y porel modo de construcción )

Discurso fatico

Discurso metalingüístico

Discurso poético

5-¿Qué cuestiones básicas debe formularse un orador para preparar un discurso o unaconferencia?

Que voy a comunicar- tema o mensaje que se quiere transmitir

A quien voy a comunicárselo-publico destinario

Como lo voy anunciar –seleccionar los medios y los procedimientos

Para que lo voy acomunicarlo- determinar los objetivos o propósitos

Cuáles son las tareas que se realizan para la preparación de un discurso o conferencia?

Selección y delimitación del tema o asunto

Elaboración de un esquema provisional

Acopio de materiales (datos, información, hechos, ideas, etc.)

Selección y ordenamiento de los materiales recogidos

Maduración y reflexión del tema

Organizacióndel discurso o la conferencia

6- ¿Cuáles son las tareas que se realizan para la preparación de un discurso o conferencia?

Una vez determinado el tema de conferencia, comparta cinco momentos:

Selección y delimitación del tema o asunto

a) Elaboración de un esquema provisional.

b) Acopio de materiales (datos, información, hechos, ideas, etc.)

c) Selección y ordenamiento de losmateriales recogidos.

d) Maduración y reflexión del tema.

e) Organización del discurso o la conferencia.



7-¿Cómo debe estructurarse el material y la documentación para la conferencia?

Introducción (el aperitivo) anunciar lo que se va decir

Cuerpo (el plato fuerte) decir lo que se dice

Final (el postre) decir lo que se ha dicho

8-¿Quécuestiones debe tener en cuenta el oradorpara que el mensaje de su discurso se comprenda el día de su presentación?

Recursos expresivos –el estilo los ingredientes del estilo

Recursos fonéticos –la elocución –la dicción

Recursos visuales- los gestos –la actitud frente al público

9-Cuales son algunas cuestiones básicas acerca de las formas de presentación del discurso?

Discurso leído

Discurso memorizado

Discurso conayuda memoria

Discurso sin texto

10-¿Cómo, el orador, debe usar los recursos fonéticos: el timbre de voz, el volumen, el ritmo del habla, la entonación?

El orador deberá desear una buena voz .Pero , si no la tiene , podrá al menos, cultivar y fortificar la que posee. El orador ideal debe estudiar las variaciones y cadencias de la voz;

Y aprenderá a recorrer toda la gama de bajos y agudosde la propia voz.

Cambiando el volumen: aumentándolo para destacar aspectos importantes del discurso o disminuyéndolo para crear un clima mas intimo.

Variando el tono de voz, según los sentimientos que se expresan.

Aumentando o disminuyendo la velocidad con que se habla , en el primer caso , para incitar /excitar al auditorio; en el segundo, para destacar una idea o una palabra a la quese pretende dar mas importancia .La variación de la voz constituye de lo más importante recursos fonéticos para producir efectos sobre el auditorio.

11-¿Cuáles son algunas reglas y ejercicios para adquirir una buena adición?



Lectura fonética

Leer en voz alta, hacer una buena articulación y vocalización de las palabras y procurar combinar la técnica de la respiración y de la fonación...