video de la educacion prohibida

SITUACIÓN EDUCATIVA
Mi investigación de cómo se encuentra la situación educativa actual fue basada en una película que se llama LA EDUCACIÓN PROHIBIDA, esto se dio a que hace pococoincidencidentemente encontré esta crítica constructiva en Facebook acerca de nuestros sistemas educativos y el contexto de las escuelas por lo tanto me tome la libertad de realizar este trabajo fundamentado en dichovideo, con el cual creo cubrir las expectativas de la tarea.
La película es una crítica en la cual da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación.Debido a que las actuales son muy obsoletas y es necesario cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.
Las escuelas son lugares de ambientes sumamente tediosos, nadaconfortables, aburridos, cárceles de los niños donde se tienen que tener vigilados e incluso amenazarlos para mantener el orden, un martirio, sufrimientos, torturas.
Se dice que la escuela es obsoletaporque afecta tanto el desarrollo y la creatividad de los niños ya que según investigaciones 98% de los de 5 años son creativos, innovadores de pensamientos divergentes y 15 años después de “educarlos enlas escuelas” solamente el 10% de estos alumnos sigue teniendo estas capacidades. Esto quiere decir que la escuela te limita, frena, opaca, agudiza tu ímpetu, tu espíritu científico, tu creatividad tusganas, entonces ¿se necesitan reformas? O ¿verdaderas reformas? Necesitamos reformas reales que de verdad satisfagan las necesidades de una sociedad que evoluciona diariamente en tecnologías einfraestructura pero ¿y la educación apa?
A lo largo del video aparecen entrevistas y citas de algunos personajes a continuación expondré algunos:
Franco Lacomella, advierte de que "en la actualidad, laEducación está formando a una ciudadanía servil al poder; es así cómo el modelo se ha ido sosteniendo en el tiempo y es lo que se cuestiona en la película". El argentino llama la atención sobre el...