violencia escolar

Introducción:
En el siguiente informe se pretende realizar una relación entre los temas vistos durante del desarrolló de las clases de este año.
En primer lugar los temas a desarrollar son violencia escolar en relación con el rol docente y también teniendo en cuenta en el momento de planificar en estos contextos, es decir alguna de sus partes. Además a lo largo de este trabajo semencionara las formas de prevenir, análisis según ciertos autores y entre otros.
Elegí trabajar con la violencia escolar, ya que es es un tema que preocupa y asusta cada vez más, más aún en las escuelas porque no hay muros ni pared que permita evitar que ésta llegue a ellas. Más allá de la preocupación, los padres, maestros y alumnos sienten con frecuencia miedo e impotencia la cuando violencia en laescuela se presenta con toda su dureza y cada vez con más frecuencia y este tema es algo que cada vez mas a compete al docente.
Con respecto a lo dicho, anteriormente también se definirán conceptos clave para este trabajo y se tendrá en cuenta las propias experiencias con respecto a las prácticas docentes.
Finalmente para cerrar con este informe se hará una conclusión sobre lo desarrollado.Cabe mencionar que este trabajo se divide en tres partes: Introducción, desarrollo y Conclusión.









Desarrollo:
La violencia en las escuelas no es nada nuevo; golpea muy fuerte a la juventud y es reflejo de nuestra sociedad. Aun así, provoca desconcierto en algunos sectores de la comunidad actual y sorpresa en otros, es un fenómeno mundial, y por lo tanto, la responsabilidad no essólo de las escuelas, sino de todo el conjunto de la sociedad.

Nuestro país está viviendo una profunda crisis, de la cual todos somos consientes que es muy difícil poder salir. También sabemos que no podemos ser capaces de solucionar todo, pero debemos trabajar desde nuestro humilde lugar, para que esta crisis no siga instalándose cada vez más en las aulas. Sabemos que los niños no sonculpables de esto, pero también sabemos que esta crisis influye en ellos y los marca, y que ellos sienten la problemática tanto o igual que los adultos.

Si bien la violencia existió desde los más remotos tiempos, no podemos negar que es preocupante y que debemos como futuros docente y como miembros de esta sociedad, ayudar en todo lo que esté a nuestro alcance para tratar de erradicar estaproblemática.
Hay diferentes formas de trabajar la violencia en el aula. Si bien no se puede erradicar totalmente, se puede ayudar a que no tengamos que convivir con ella todos los días y brindarle a nuestros alumnos diferentes alternativas para que puedan solucionar sus problemas sin llegar a extremos y tener que lamentar una desgracia.
MARCO TEÓRICO
Concepto Violencia:
•Es el empleo ilegítimo o ilegal dela fuerza (Psicopedagoga Laura Mónica Waisman)
•Fuerza intensa, impetuosa. Abuso de la fuerza. Fuerza que se emplea contra el derecho o la ley. (Diccionario "Pequeño Larousse Ilustrado")
•Calidad de violento. Acción y efecto de violentar o violentarse. (Diccionario "Clarín")
•Tiene un carácter destructivo sobre las personas y los objetos. (Pedro de Torres y Francisco Espada)
•Es aquello queaparece cuando algo que se necesita está ausente. (Fernando Ulloa, médico y psicólogo)
•Cuando se coacciona a alguien, cuando se lo somete a algo que rechaza. Es el desprecio por la voluntad del otro. Es la ruptura de una armonía preestablecida. (Esther Díaz, doctora en filosofía)
•Acción y efecto de utilizar la fuerza y la intimidación para conseguir algo. (Gran Enciclopedia Universal "EspasaCalpe" Clarín)
Violentar:
•Obligar, forzar. Vencer uno su repugnancia hacia algo o alguien. (Diccionario "Pequeño Larousse Ilustrado")
•Aplicar medios violentos para vencer una resistencia. Dar interpretación o sentido violento a lo dicho o escrito. Exponer a alguien a una situación violenta. (Diccionario "Clarín")
•Aplicar medios violentos para vencer alguna resistencia. Vencer uno su...