VIOLENCIA ESCOLAR

UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO
ESCUELA DE POST GRADO

MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN




PROYECTO DE INVESTIGACIÓN


LA VIOLENCIA ESCOLAR AFECTA EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS DE LA IEP SAN LUIS GONZAGA DEL NIVEL SECUNDARIO DEL DISTRITO DE HUANUCO 2014

PARA OPTAR EL GRADO ACADÉMICO DE
MAGISTER EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN DOCENCIA SUPERIOR E INVESTIGACIÓNHUÁNUCO-PERÚ
2014



TITULO
LA VIOLENCIA ESCOLAR AFECTA EL RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ALUMNOS DE LA IEP SAN LUIS GONZAGA DEL NIVEL SECUNDARIO DEL DISTRITO DE HUANUCO 2014

1.- SITUACION PROBLEMÁTICA
1.1.- IDENTIFICACION DEL PROBLEMA
Se puede evidenciar la presencia de la violencia escolar en las instituciones educativas, la misma que según estudios donde menciona “De no actuar frente aeste problema, la futura generación peruana tendrá problemas de baja autoestima, problemas de salud mental, bajo nivel educativo y posiblemente alguna lesión o fractura limitante. Asimismo reproducirá la violencia en su vida adulta, desenvolviéndose como persona víctima o como persona agresora. VIVIANO LLAVE, Teresa (MIMDES), 2007 (1).
La violencia y el fracaso escolar son dos de las grandesproblemáticas que envuelven a las instituciones educativas tanto del nivel regional, nacional e internacional. Así pues, el clima de convivencia en las aulas es un factor importante de tener en cuenta ya que afecta el rendimiento académico de los estudiantes.
El rendimiento académico es una medida de la capacidad de respuesta del individuo, que expresa, en forma estimativa, lo que una persona haaprendido, como resultado de un proceso de instrucción o formación. PIZARRO S, R. (1985)(2)

1.2.- DESCRIPCION DEL PROBLEMA
La violencia ha cruzado secularmente nuestras sociedades marcando no solo la historia social, sino también la historia de las familias e individuos. Ella es un elemento característico de la sociedad humana, aparece como una forma de relación que al sustentarse en elejercicio del poder, genera dinámicas destructivas diferenciales propias de cada tiempo, espacio y organización socio histórica, pasando desde la violencia ejercida por grupos, clases afincadas en la economía hasta la de genero asentada en el patriarcalismo y la tradición.
En las últimas décadas han emergido, junto con la modernidad, nuevas formas de violencia fundadas en la desestructuración de lafamilia y la sociedad, reflejo de ello son las violencias familiares, el maltrato infantil, la violencia escolar, las violaciones, los homicidios y suicidios. Estas son algunas de las variables cuya observación y cuantificación permite afirmar que el problema tiende a agravarse y a diferenciarse en cuanto a sus causas, su ámbito de de ocurrencia en los grupos sociales, sus formas de manifestarse ylas consecuencias personales y sociales.
Las transformaciones sociales, políticas y culturales, si bien forman parte del desarrollo de la comunidad, también han dado lugar al aumento de la inseguridad tanto en las grandes ciudades como en las zonas rurales. Factores como la pobreza y desigualdad económica; la falta de planificación de una acelerada urbanización; la carencia de empleos yexpectativas de vida contradictorias; el tráfico y abuso de drogas; la disponibilidad de armas, entre otros, han incrementado las conductas violentas y debilitado la convivencia social
La violencia implica un conjunto de fenómenos que pueden o no tener manifestaciones agresivas o traumáticas. En este sentido es entendida como una forma de relación entre los seres humanos, una especie de lenguaje de fuerza,donde se sustituye un tipo de relación por otro, caracterizado por la irracionalidad y la desigualdad del poder. Asimismo es todo aquello que desvaloriza la dignidad de la persona y la afecta en su integridad física, psicológica y emocional abarcando toda la pirámide social de los sectores de la población
Es importante resaltar que la violencia se encuentra muchas veces en nuestras...