Virtualidad

Páginas: 3 (539 palabras) Publicado: 16 de julio de 2012
Aquí algunos comentarios que me gustaría compartir con ustedes sobre lo que dijo la ministra de educación sobre el tema. ¿Cuáles considera usted que son las Ventajas y desventajas de la educaciónvirtual?
Primero quisiera precisar que por educación virtual entendemos tanto el uso pedagógico de computadores e Internet, que puede contribuir a dinamizar y apoyar procesos de enseñanza y aprendizajeen la modalidad presencial, como una modalidad que se imparte completamente en línea. En este sentido, la educación virtual tiene ventajas asociadas con la alta flexibilidad y disponibilidad quefavorecen al estudiante; Esta modalidad permite, además, desarrollar la autonomía, la independencia y el autocontrol del estudiante en la gestión de sus procesos de aprendizaje, lo cual contribuye aldesarrollo de las competencias necesarias para desempeñarse en sociedades basadas en la información y el conocimiento.
Otra ventaja importante es que hace visibles los procesos de interacción entredocentes y estudiantes; estudiantes y estudiantes, y estudiantes y contenidos, ayudando a la consolidación de la memoria colectiva de los procesos educativos, con las implicaciones que esto tiene para lagestión del conocimiento dentro de las organizaciones.
Es importante recalcar que las ventajas mencionadas se dan cuando los programas diseñados logran la integración de aspectos pedagógicos,comunicativos, tecnológicos y administrativos en beneficio de crear ambientes virtuales que, realmente, propicien y garanticen el desarrollo de procesos de enseñanza y aprendizaje que den cumplimiento a lasintensiones de formación.
En nuestro contexto nacional existen factores como los costos, la falta de conocimiento sobre las ventajas de esta modalidad, y la limitada penetración y acceso a Internet,que representan un obstáculo real para el acceso a este tipo de programas. Sin embargo, éstas son variables del entorno que sabemos van a continuar mejorando en el mediano y largo plazo.
En cuanto a...
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