Visión Colombia 2019

En 2010 los colombianos conmemoraremos un hito de nuestra historia: los 200
años del llamado Grito de Independencia. Ese suceso heroico, protagonizado por
el pueblo de Santafé, abrió las compuertas para acceder a la independencia definitiva,
instaurar el Estado de derecho e implantar las libertades públicas. Nueve años después,
en 2019, conmemoraremos el triunfo de la Batalla de Boyacá,momento definitivo
de consolidación de nuestro proceso fundacional. Ambos eventos nos incitan a que
pensemos en una visión de Colombia a mediano y largo plazo.
“Visión Colombia, Segundo Centenario” propone unas metas ambiciosas en
paz, justicia social, infraestructura, calidad de vida, productividad, competitividad,
consolidación de la democracia pluralista, democracia de libertades –noretóricas sino
efectivas.
Este documento debe servir para que se vaya creando una conciencia política en toda
la ciudadanía de la patria, que nos ayude a entender que los países no pueden vivir de
bandazo en bandazo, pasando de un plan cuatrienal de desarrollo a otro plan cuatrienal
de desarrollo y generalmente con desconocimiento del anterior. El país necesita líneas de
continuidad.Por supuesto, esas líneas fundamentales no pueden ser impuestas; hay que construirlas
generando convicción en el cuerpo social. De ahí la importancia de empezar la tarea de
persuasión con los colombianos alrededor de la discusión de la visión de largo plazo para
nuestra patria.
Las metas van de la mano con las del documento Objetivos de Desarrollo del Milenio
(2015) suscrito por lospaíses miembros de las Naciones Unidas: unas –que son muy
grandes– para el 7 de agosto de 2019, acompañadas de otras metas parciales –pero
también muy exigentes– para el 20 de julio de 2010.
Tenemos varias finalidades. Cito tres: que lo cotidiano no nos absorba, no nos prive
de tener la visión de largo plazo. Que los propósitos de largo plazo nos aviven nuestras esponsabilidades como integrantesde ese ser social que es la Nación colombiana. Y
que el país, a pesar de la definición constitucional de trabajar con planes cuatrienales
de desarrollo, piense en la necesidad de contar con puentes que vinculen un plan con
el otro; con hilos conductores que se le entreguen a la ciudadanía, al nuevo Gobierno,
al nuevo Congreso; para que aquello que se ha discutido y pensado con el colectivonacional –imponiéndonos una mirada de largo plazo– no se deseche al adoptar un plan
cuatrienal de desarrollo, sino que sirva de punto de reflexión así ese plan se revise y
nuevamente se discuta.
Por supuesto, unas metas ambiciosas para una nación con tantas dificultades de
empleo, limitaciones fiscales, con tantos problemas sociales de miseria y de pobreza,
exigen que los colombianostrabajemos mucho, de muy buena fe y con mayor intensidad
cada día.
Dentro de las tareas encabeza como primera, como prioritaria, la Revolución
Educativa. Ella debe ser una constante de la vida colombiana para ir logrando las otras
metas. Si se coronan los propósitos de la Revolución Educativa llegaremos a niveles
superiores de productividad y competitividad, que son los supuestos paraaumentar el
ingreso y mejorar su distribución.
La Revolución Educativa tiene varios elementos. Hay uno que es un elemento ideológico
y de comportamiento: lograr que los colombianos estudien y trabajen toda la vida. Lo
queremos hacer a través de la expansión de la cobertura y mejoramiento de la calidad
–basada en el estímulo a los mejores– y de la redefinición de los contenidos y programas.Otra meta de Colombia para los años que vienen es la incursión dinámica en la
economía mundial. Una nación con 44 millones de habitantes, que necesita crear
urgente y masivamente empleo bien remunerado y con seguridad social, tiene que
buscar mercados. Colombia cuenta con recursos gigantescos e inexplorados. Para
emplear productivamente todos esos recursos –capital, trabajo y...