Visión del hombre y la educación durante la historia

1) ¿Qué aspectos positivos y negativos se pueden inferir de la educación espartana y la ateniense?
De la educación en Esparta sólo puedo inferir un aspecto positivo y este es el hecho de que laeducación se encontraba en manos del estado porque esto permitía que cualquier hombre pudiera acceder a esta y yo considero que la educación es un derecho fundamental. Los aspectos positivos de laeducación en Atenas es el hecho de que se les enseñaba a leer, a escribir y a contar, que se desarrollaban las grandes ciencias como lo son las matemáticas, la historia, la literatura y el arte, o sea quese les impartía una educación de carácter intelectual y también se les entrenaba físicamente y así podían encontrar un equilibrio entre cuerpo y mente.
Los aspectos negativos que puedo inferir en laeducación de Esparta es que era una instrucción militar, esta educación que se les impartía era de orden “físico”, debido a que el fin principal de esta era preparar a los jóvenes para lasguerras, tenían que formar a personas “obedientes” para que a toda costa ganaran estas batallas y defendieran sus territorios y por ende se dejaba completamente de lado el desarrollo personal de estos“alumnos”. El aspecto negativo de la educación en Atenas es que era una educación completamente elitista, ya que era de carácter privada por ende no cualquiera podía acceder a esta, y quien no tenía losrecursos para pagar por educarse sólo tenía que conformarse con recibir una educación por parte de sus padres quienes claramente sólo podían enseñarles un oficio.

2) Reflexione sobre la siguienteaseveración en compatibilidad a los contenidos desarrollados en clases: " La educación no es enseñarle a alguien algo que no sabía, sino hacer de él Alguien que no existía”.
Durante toda la historia laeducación sea utilizado como una plataforma para adoctrinar a las personas con el fin de generar obediencia, una transmisión y repetición de conocimientos, olvidando que estos están en constante...