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JUEGOS PARA NIÑOS CON NECESIDADES ESPECIALES

Niños en silla de ruedas
1. Jugar al baloncesto:
Una opción para personas discapacitadas que tienen la funcionalidad suficiente en los miembros superiores para desplazar una silla de rueda es el baloncesto en silla de ruedas, el cual sigue las reglas básicas del baloncesto convencional y brinda la oportunidad de lograr habilidades útiles en lavida cotidiana.
El baloncesto en silla de ruedas se juega en una pista exactamente igual a la del baloncesto convencional, con las mismas medidas, la misma pelota, las canastas a la misma altura y la línea de triple a la misma distancia. Las reglas también son casi iguales, excepto la regla de pasos o la falta técnica para levantarse de la silla en pleno juego.
Aunque los sistemas de juego sonmuy similares a los del baloncesto convencional, las defensas jugador a jugador, en zona o los bloqueos tienen una gran importancia en el baloncesto en silla de ruedas. Existen los juegos paralympicos que han servido a la población de niños discapacitados.

LOS  TRABALENGUAS
 
Cada jugador inventa un trabalenguas con tres características precisas: que sea lo más largo posible, que pueda serpronunciado todo de una vez y que esté formado por el mayor número posible de palabras diversas entre ellas. El jugador puede añadir otra característica de su invención. Por ejemplo, el trabalenguas puede ser cómico, producir miedo, estar formado por los nombres de los otros jugadores, hacérsele a uno la boca agua, etc.
El juego tiene dos vencedores: quien inventa al mejor trabalenguas y quienlogra pronunciar con mayor soltura los trabalenguas inventados por los compañeros.

EL CONTABLE
Se depositan en la mesa dieciséis monedas, dispuestas en forma de pirámide (siete en la primera fila, cinco en la segunda, tres en la tercera y, finalmente, una en la cuarta fila). Se echa a suerte para saber a quién toca comenzar. Por turno, los dos jugadores pueden coger de la mesa cuantas monedasquieran, pero de una única fila. Es obligatorio coger al menos una. Un punto para quien obliga al adversario a tomar la última moneda, y medio punto para quien coge más veces dos monedas de la mesa. Vence quien consigue antes dieciséis puntos.

JUEGOS PARA NIÑOS SORDOS
La manzana cae
Dos jugadores en el centro del círculo formado por sus compañeros, se detienen en frente el uno del otro y manteneruna manzana en el equilibrio entre sus dos frentes. Al principio debe buscar, moviéndose en perfecta armonía, para derribar la manzana, sin ningún tipo de contacto con las manos, hasta que llega a estar atrapado entre sus dos rodillas derechas. Si la manzana cae al suelo o es tocado con las manos desnudas, los jugadores pueden reanudar la reproducción desde el principio por dos veces y luego sedescartan. El juego se repite con las siempre cambiantes pares y la victoria es para los dos jugadores que logran llegar a su meta en el menor tiempo.

LUNA DE AUSTRALIA
Se dibuja un círculo en el suelo de unos diez metros de diámetro. A su vez, los jugadores deben completar una revolución completa del círculo saltando en un pie tocando el suelo, y una vez aquí y una vez en toda la línea quedelimita el círculo. Que aterrizó dos veces en el mismo lado que consigue tres pena de saltos, que pisa la línea recibe cinco y que pone el pie de otros diez. Vince que hace la vuelta completa del círculo con el menor número de saltos (la adición de los que realmente hizo y recibió una penalización).

JUEGOS PARA NIÑOS CIEGOS
Diez errores para cantar
Los jugadores cantan juntos una docena decanciones. Cada jugador elige una de las canciones y nos pone en diez palabras de su elección, sustituyendo muchos de la misma longitud, pero distinto significado. Al hacer esto, es tratar de conseguir un texto divertido, mientras que el mantenimiento de la canción de deslizamiento. Cuando todos los jugadores han guardado los cambios que se han desempeñado bien en su canción (y sólo en ese momento...