Vision empresarial

ELEMENTOS DEL ESTUDIO
1.- OBJETIVOS DEL AREA DE PRODUCCION
* CORTO PLAZO
En su inicio SCH” cuenta con un curso, sobre “Liderazgo y Ética” dentro del conocimiento del usuario. El objetivo primordial a corto plazo es tener el 15% de personas en cada curso, y tener por lo menos un curso a la semana. Tomando en cuenta que se abarcara a nivel municipal.

* MEDIANO PLAZO
Teniendo en cuentaque el producto de la empresa es un curso de capacitación de alto nivel. Este se expanda nivel estatal abarcando un porcentaje del 30% de personas que tomaran este curso, una vez logrando este objetivo se ampliaría el cubrimiento en cuanto a horarios y espacios para impartir más cursos en diferentes niveles, ya sea a personal de empresas y/o alumnos todo esto dependería de la demanda denuestros clientes.

* LARGO PLAZO
Dentro de largo plazo contaríamos con aproximadamente 2 años de desarrollo de la empresa. El objetivo principal seria ampliar la gama de productos a un 40% abarcando en toda el área “”expandiendo aun mas nuestros servicios para la obtención de calidad y satisfacción de nuestros clientes (No solo capacitación, pensando en libros, conferencias, video-conferencias,etc.).
2.-ESPECIFICACIONES DEL PRODUCTO

3.-DESCRIPCION DEL PROCESO DE PRODUCCION
La capacitación se refiere a los métodos usados para proporcionar al personal de una empresa las habilidades que éstos necesitan para realizar su trabajo. Ésta abarca desde cursos sencillos sobre terminología hasta cursos complejos que permiten entender el funcionamiento de un nuevo sistema; tales cursos puedenser teóricos o prácticos, o combinados.
Actividad | Duración | Objetivo | Forma de aplicación |
1.- Analizar las necesidades. | 30 minutos | Identifica habilidades y necesidades de los conocimientos y desempeño. | Evaluación de actitud y aptitud |
2.-Introduccion del curso | 20 minutos | Dar a conocer los conocimientos que pueden adquirir en el curso. | Folletos, conferencia. |
3.-Validación | 30 minutos | Se eliminan los defectos del programa y se hace una presentación restringida a un grupo pequeño de personas. | Dinámicas |
4. Desarrollo | 3 días | Se dicta el programa de capacitación. Se observa el desempeño en equipos | Dinámicas especiales. |
5. Evaluación | 30 minutos | Se determina el éxito o fracaso del programa. | Evaluación en equipo e individual. |

TIEMPOSEn el aula se tiene una capacidad para
Nuestro resultado final de un proceso de producción se verá reflejado en servicios comerciales y a su vez profesionales (pedagogos, psicólogos).

Al iniciar nuestra empresa Saber, Hacer y conocer contara con un curso, que contara con diferentes módulos de comportamientos clasificables dentro del conocimiento del usuario.
En nuestro casoutilizaremos la “Hoja de Control”:
Estas hojas de recopilación tienen muchas funciones, pero la principal es hacer fácil la recopilación de datos y realizarla de forma que puedan ser usadas fácilmente y analizarlos automáticamente.
De modo general las hojas de recogida de datos tienen las siguientes funciones:
* De distribución de variaciones de variables de los productos producidos (en nuestrocaso un curso)
* De clasificación de productos defectuosos (referido a quienes no obtuvieron lo que esperaban del curso, no alcanzaron la satisfacción total)
* De localización de defectos (que fue lo que no le agrado del curso)
* De causas de los defectos (el por que no se obtuvo la satisfacción total)
* De verificación de chequeo. (que se hará al respecto)
Una vez que se ha fijadolas razones para recopilar los datos, es importante que se analice las siguientes cuestiones:
* La información es cualitativa o cuantitativa
* Como, se recogerán los datos y en que tipo de documento se hará
* Cómo se utiliza la información recopilada
* Cómo de analizará
* Quién se encargará de la recogida de datos
* Con qué frecuencia se va a analizar
* Dónde se va a...