Vivan Los Niños y Niñas

Modelo Curricular “Vivan los niños y las niñas”
Juicio valórico
En el Ámbito: Formación personal y social, Núcleo: Convivencia, Categoría: Participación y colaboración, AprendizajeEsperado: 1, Indicador: Comparte creando (confeccionando, construyendo) con otros/as niños/as. 21 niños y niñas lograron el aprendizaje con un porcentaje de un 100 °/°; este aprendizaje selogró mediante actividades como: jugar a confeccionar diferentes accesorios para celebrar el día del niño/a, crear ambientación para la sala, confeccionar niño y niña gigante, compartiren una fiesta con los niños y niñas del nivel
En cuanto al Ámbito: Comunicación, Núcleo: Lenguaje verbal, Categoría: Lenguaje oral, Aprendizaje Esperado: 3, Indicador: Conversa conotros expresando ideas y opiniones personales.21 Niños y niñas lograron el aprendizaje con un porcentaje de un 100 °/°; este aprendizaje se logró gracias a que se realizaron actividadescomo: observar una imagen de una familia y expresar sus opiniones sobre las celebraciones de cada uno de los integrantes de ella, expresaron sus ideas para celebrar el día del niño/a através de una lluvia de ideas.
En el Ámbito: Relación con el medio natural y cultural, Núcleo: Relaciones lógico matemáticas y cuantificación, Categoría: Manejo de conceptos yrelaciones, Aprendizaje Esperado: 2, Indicador: Ordena secuencia de situaciones cotidianas. 16 niños y niñas lograron el aprendizaje con un porcentaje de un 76 °/° y 5 niños y niñas lograron elaprendizaje medianamente con un 23 °/° logrando el aprendizaje con experiencias como: jugar a ordenar secuencias.
Toma de decisiones
Todos los aprendizajes fueron logrados exitosamente.Como el aprendizaje n°2 con el indicador: Ordena secuencia de situaciones cotidianas, se logró con un porcentaje de un 76 °/°, este se reforzará en planificaciones posteriores.