Vivero En La Escuela

PROYECTO
“VIVA EL VIVERO”

JUSTIFICACIÓN

Este proyecto es un recurso interesante para convertir la escuela en un lugar que posibilite al alumnado múltiples experiencias acerca de suentorno natural, entender las relaciones y dependencias que tenemos con él, y poner en práctica actitudes y hábitos de cuidado y responsabilidad medioambiental.
Se pretende generar concienciaecológica en la comunidad, para la conservación de los recursos naturales ya que por la falta de conciencia y compromiso social y ecológico se está deteriorando la calidad de vida de la población.
Deacuerdo con esta necesidad, en la escuela realizaremos un proceso de investigación que se llevara a cabo a partir de la construcción colectiva de la huerta y el vivero.

OBJETIVOS

• Crear en laescuela una zona de jardín según el plan previsto
• Fomentar el intercambio de plantas entre los integrantes de la comunidad.
• Llevar un seguimiento periódico sobre el desarrollo de lahuerta y el vivero.
• Producir cultivos temporales como hortalizas y plantas ornamentales como una propuesta de producción sustentable.
• Brindar a los estudiantes conocimientosteóricos-prácticos para aprender a convivir con la naturaleza.

METODOLOGÍA

• Actividad investigadora: se pretende que el alumno haga observaciones, plantee dudas, formule hipótesis y realicecomprobaciones, que busque nuevas fuentes de investigación y saque sus propias conclusiones.
• Trabajo en grupo: el alumno tendrá que organizar su trabajo en grupo, rotando las actividades, intercambiandoinformaciones, tratando de debatir, preparar y disponer las tareas.
• Globalidad: el vivero y la huerta escolar son un recurso transversal en el que se pueden estudiar temas como los residuos, elreciclaje, la salud, el desarrollo de pueblos, micro-emprendimientos, economía, etc., compartidos y desarrollados por las distintas materias.

En relación con este proyecto se pueden realizar...