Vocacion

VOCACIÓN: ¿ELEGIR O SER
ELEGIDO?



Gianna Nasuti




VOCACIÓN: ¿ELEGIR O SER
ELEGIDO?


Vocación: ¿Elegir o ser elegido?



Por: Gianna Nasuti

Monografía presentada como uno de los requisitos de las
Asignaturas estrategias comunicacionales, psicología y computación



Septiembre, de 2009
Instituto María Inmaculada
Marcos Juárez


"... No sejuega la vida en una elección aunque para elegir haya que
jugarse…”
Sergio Rascovan

















INTRODUCCIÓN
Vocación: ¿Elegir o ser elegido?

El siguiente trabajo lo he elaborado con el propósito de investigar la
elección vocacional del adolescente en el momento de elegir una carrera universitaria
o
terciaria,
la
crisis
que
atraviesa
en
el
proceso
deconstrucción
de
su

identidad
vocacional
y
el
proceso
de
orientación
vocacional
que
realiza
al
elegir

su
carrera.

Me incliné por este tema porque me resulta interesante conocer qué factores
influyen
en
el
adolescente
en
el
momento
de
su
elección
vocacional,
que

debe
tener
en
cuenta
para
realizar
una
buena
elección,
en
que
consiste
el
proceso

deorientación vocacional y cómo se lleva a cabo este proceso en la
escuela secundaria.
Para el desarrollo de este trabajo monográfico recurrí a libros y páginas
de Internet. Y para una mejor organización del mismo, lo dividí en cuatro capítulos:

Periodo de la adolescencia, búsqueda de la identidad y vocación;
elección vocacional; orientación vocacional y la orientación vocacional en lainstitución secundaria.
Mi hipótesis planteada es: “En la actualidad la mayoría de los adolescentes

de nuestra ciudad eligen sus estudios superiores por influencia
familiar, social y/o económica, renunciando en forma parcial o total a sus
propios gustos, intereses, y/o habilidades”. Para investigar sobre esta problemática
realicé
un
trabajo
de
campo
(capítulo
cinco)
que
constade
encuestas

a
adolescentes
de
Marcos
Juárez
de
6º
año

y
entrevistas
a
dos
psicopedagogas
y
a
dos
psicólogas,
especialistas
en
orientación
vocacional.

Nasuti Gianna 4

Vocación: ¿Elegir o ser elegido?

Significa mi primera incursión en la metodología de la investigación científica

y espero que satisfaga las expectativas y las necesidades de quienes lo
lean.Nasuti Gianna 5

Vocación: ¿Elegir o ser elegido?

1. PERIODO DE LA ADOLESCENCIA, BÚSQUEDA
DE LA IDENTIDAD, Y VOCACIÓN

En el presente capitulo se presentaran aspectos generales sobre el pe-
riodo de la adolescencia, la búsqueda de la identidad y la vocación, abordando
temas como el adolescente que es quien elige, las diferentes etapas que atraviesa

en su adolescencia, la crisisque sufre a la hora de su elección
vocacional, hasta llegar a su identidad ocupacional y la vocación.

1.1. Qué hacer, quién ser
Para el adolescente construir el futuro no es tarea fácil, porque no solo
tiene que definir que hacer sino principalmente quien ser y a su vez quien no
ser. Para esto resulta importante saber desde que lugar personal y social
aprende a elegir y como seconstituye la persona.
Desde el nacimiento cada persona es entendida como ser social y cultural,

inserto en una red de relaciones familiares y a medida que transcurre el
tiempo va abarcando distintos ámbitos interrelacionados y con conflictos. Descubriendo

la sociedad en conjunto y las diferentes instituciones, quienes le
presentan infinidad de mensajes y modelos.
El largo periodo deindefensión que caracteriza a toda persona, durante
el cual constituye su vida psíquica, se define como un adentro materno- familiar
y un afuera socio- cultural.
El adentro inicial muestra a un sujeto aun no constituido como tal, de-
pendientes de otros y atada al deseo de otros, en especial al personaje
materno. Pero al abrirse con un afuera sociocultural se encuentra con un momento...