william g bill

William G. "Bill" Ouchi (nacido en 1943) es un americano profesor y autor en el ámbito de la gestión empresarial .
Primeros años y educación
Nació y se crió en Honolulu, Hawaii . Obtuvo una licenciatura de la universidad de Williams en 1965, y un MBA de la Universidad de Stanford y un doctorado en Administración de Empresas por la Universidad de Chicago . Él era un profesor de la escuela denegocios de Stanford durante 8 años y ha sido un miembro de la facultad de la Escuela de Administración Anderson de la Universidad de California en Los Angeles desde hace muchos años ..
Ouchi se dio a conocer por sus estudios sobre las diferencias entre los japoneses las empresas y los estilos de gestión y americanos.Su primer libro en 1981 resumió sus observaciones. Teoría Z : Cómo funciona laadministración estadounidense puede hacer frente al desafío japonés y fue un New York Times best-seller durante más de cinco meses. Su segundo libro, La Sociedad Formulario M: ¿Cómo americana trabajo en equipo puede recuperar la ventaja competitiva , examinó diversas técnicas de incorporación de dicha aproximación.
Ouchi también se acercó con sus tres enfoques para el control de gestión de unaorganización:
El control del mercado
El control burocrático
El control del clan
Investigación sobre las escuelas
En los últimos años Ouchi ha dirigido su atención a los desafíos que plantea para las escuelas locales por un estilo de dirección de arriba hacia abajo en la oficina central. Él publicó un resumen en el año 2003 en Hacer que los Colegios . Él presidió un panel de reforma de la educaciónpara el gobernador Arnold Schwarzenegger de California , y algunas de sus propuestas se están estudiando actualmente. En la década de 1990, se desempeñó como asesor y jefe de gabinete del ex Los Angeles alcalde Richard Riordan . En 2009 su libro El secreto de la TSL: el descubrimiento revolucionario que aumenta rendimiento escolar [ 1 ] se publicó que explora el potencial revolucionario de lareducción de la carga total de estudiantes, el número de alumnos un profesor interactúa a diario a lo largo de un semestre. [ 2 ] La premisa de Ouchi tiene el potencial de cambiar los sistemas escolares de todo el país, los directores locales controlan más de sus propios presupuestos para tomar decisiones de contratación creativas encaminadas a reducir a ochenta el número total de estudiantes quecada profesor interactúa en un día determinado.
Otras actividades
En la comunidad en general, Ouchi es miembro del Consejo Asesor de la Comisión de Debates Presidenciales EE.UU., en la Junta de Síndicos del Museo Nacional Japonés Americano y en la Junta de Directores de La Alianza para las Escuelas Públicas College-Ready - un operador de escuelas charter dentro de la ciudad de LosAngeles. Anteriormente se desempeñó en los consejos de Williams College, KCET Televisión Pública, la Fundación Comunitaria de California, Educación para el Liderazgo de Asia-Pacíficos, el Comité Asesor del Consumidor de la Comisión de Valores de EE.UU., Walt Disney Concert Hall y de la Escuela de Harvard-Westlake .
En el mundo empresarial, que es miembro de las juntas directivas de la FundaciónHilton , [ 3 ] AECOM , FirstFed Financiera , Sempra Energy y agua Pik Technologies.

La teoría Z de William Ouchi
La teoría Z sugiere que los individuos no desligan su condición de seres humanos a la de empleados y que la humanización de las condiciones de trabajo aumenta la productividad de la empresa y a la vez la autoestima de los empleados
La "teoría Z" también llamada "método japonés", es una teoríaadministrativa desarrollada por William Ouchi y Richard Pascale (colaborador), quienes, al igual que McGregor al constratar su teoría Y a una teoría X, la contrastaron con una "teoría A".
Básicamente Ouchi considera que hay tres tipos de empresa, la del tipo A que asimiló a las empresas americanas, las del tipo J que asimiló a las firmas japonesas y las de tipo Z que tienen una nueva cultura, la...