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Páginas: 9 (2111 palabras) Publicado: 31 de marzo de 2014
Homosexualidad (Metodología)
INTRODUCCION

Dado que la homosexualidad se ha hecho cada vez más común entre los jóvenes que pertenecer a un rango de edad en la cual están los alumnos de Colegio de Bachilleres, esta investigación está enfocada en encontrar de qué manera repercute la homosexualidad en los alumnos del plantel al que pertenecemos.

La investigación se realiza a través deencuestas realizadas a los alumnos del plantel, tanto del turno matutino, como vespertino, las cuales se realizan con el fin de saber cuál es la reacción ante un compañero de clase que es homosexual y cuál es la posición de quienes se consideran ser homosexuales.

DELIMITACION DEL TEMA

Analizar como repercute la homosexualidad en los alumnos del Colegio de Bachilleres, Plantel No. 19, ubicado enFelipe de los Ángeles s/n Col. División del Norte , durante los meses de marzo y abril del año 2009.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En los últimos años, la homosexualidad se ha hecho cada vez más común, sobretodo entre los jóvenes. Es una preferencia sexual normal en el ser humano, sin embargo, el problema radica en la repercusión emocional y social de esta preferencia en los alumnos de estainstitución.


OBJETIVO

Detectar y analizar como repercute social y emocionalmente la homosexualidad en los alumnos del Plantel No. 19 de Colegio de Bachilleres del Estado de San Luis Potosí en el semestre 2009-A.


JUSTIFICACIÓN

La homosexualidad es una preferencia sexual en el ser humano que debe de ser comprendida, respetada y tolerada por la sociedad con la intención de asegurar ymejorar la convivencia y la igualdad entre individuos.
La aceptación y/ o rechazo de los jóvenes hacia esta tendencia; así como la aceptación de su condición ante la sociedad, para quienes tienen esta preferencia ,; comienza en el núcleo de la sociedad, la familia, seguida por la convivencia en las instituciones educativas a las que pertenecen.
1. Homosexualidad en la escuela
Fuente:Revista MundoJoven #16 Febrero-Marzo 06 publicada por Fundación Triángulo. Juventud

Homosexualidad en la escuela

Un estudio revela que casi la mitad de los jóvenes homosexuales ha sufrido violencia en la escuela. Algunos datos: el 32% de los chicos no ve mal tratar con desprecio a los homosexuales, datos que arrojan los 869 encuestas de los 3.500 alumnos de los 32 centros de Madrid. Este rechazo al mundogay tiene, sobre todo, nombre de varón, ya que las mujeres son más respetuosas. De estas entrevistas, también se observan cifras como el 28% de los adolescentes no está de acuerdo con que los gays y lesbianas muestren su afecto en público, y un 28% no sabe que la homosexualidad no es una enfermedad. Así mismo el estudio revela que el 45% de los jóvenes gays han sufrido violencia física o verbalLa Integración de la Homosexualidad en las Aulas.
Alejandro García Castillo.

La homosexualidad es la orientación sexual de las personas que se sienten atraídas afectiva y sexualmente por las personas de su mismo sexo. Las personas que sienten atracción por ambos sexos son bisexuales. Estas categorías, como cualquier clasificación de los seres humanos, no son absolutas.
La orientación gay ylésbica no debe confundirse con la transexualidad, el transformismo o el travestismo. Transexual es la persona que tiene el cuerpo de un género diferente a su género psicológico. Transformista es la persona que realiza espectáculos en los que se viste con las ropas del otro género. Travestida es la persona que disfruta vistiéndose con ropas del género contrario. Tanto los transexuales como lostransformistas o los travestidos pueden ser hombres o mujeres, heterosexuales, homosexuales o bisexuales. Hay que distinguir siempre entre género, orientación sexual y práctica sexual.
Diversas son las teorías científicas que durante estos tiempos se han desarrollado para explicar el origen de la homosexualidad. Bien, pues hoy por hoy no existe ninguna teoría científicamente comprobada que explique...
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